「この辺(🥘)(fǎ(😤)n )は、まる(🥔)で(🔁)焼石と砂(😫)(shā(🐵) )ばか(😰)り(📂)のようなもの(😑)でご(📐)わす。上州辺と違って碌ろくな野(🕧)菜(cà(🤘)i )も(👌)出来やせん」
高(👚)瀬はこの人が来(⬅)る(🦈)と、百姓画家(jiā )えかきのミレエの(🍀)ことをよく(🏃)持出(🌴)し(🛤)た。そして(💑)泉か(🛩)ら仏蘭西(xī )フランスの田(🐖)舎の話を聞くのを楽(lè )みにした。高瀬(lài )は(💲)泉(🏢)が持(chí )って(🔓)いる(❣)種々さまざまなミ(😄)レエ(🔯)の評伝を借りて読み、時にはそ(🐻)の一節を泉に訳し(👤)て聞(🤼)かせた。
と学(xué(🕓) )士は答(dá )え(🎒)た。
と窓(chuāng )の(😿)方を見る(🎟)生徒もある。庭(🦔)に出た青年は(💁)桜の枝(🐆)の蔭を尋(xún )ね廻(huí )っていたが、間もなく(🚊)戻って来て、捕(🥖)(bǔ )え(👔)た(🔧)ものを学(📬)士(shì )に勧(🎷)(quàn )めた(👍)。
大(〽)尉等(dě(🌯)ng )を園内に残し(🗿)て(♿)置(zhì(⚫) )いて、(🚒)学士と高瀬(🐹)の二人(rén )は復た元来た道を(🥪)城(chéng )門(🚔)の方へと(👵)っ(🐿)た。
五(wǔ(😥) )月の町裏(🏮)(lǐ )らしい夜は(🙆)次(cì )第(dì )に更(gèng )ふ(🕺)けて行(há(😛)ng )った(🌱)。お島の許もとへ手習に(🗾)通って来(lái )る近所の娘達も、(➿)提灯ちょうちん(🔛)をつけ(🔮)て帰っ(🛹)て行(Ⓜ)った(🕌)。四辺(🔇)あた(🏬)りに(🐨)は早(zǎo )く(📋)戸を閉めて寝る家(🔨)も多(🍞)い。沈(🏵)(shěn )まり返(fǎn )った屋外そとの方で、高瀬(lài )の(🤢)家の(🚮)も(🙀)の(😟)は誰(shuí )の声(shēng )とは一(📊)寸見当(🗯)のつかない呼(hū )声を聞(wé(🥎)n )きつけた。
問を掛けた生(shēng )徒は、つと教室を離れ(🌟)て、(🔓)窓の(😮)外(🈂)の桃の樹の側に(🍂)姿を顕あらわし(📛)た(🏭)。
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