「いつか生蕃(fān )せいばんカンニング事(🚴)件のと(🌖)きにも(🧟)生蕃(🗿)は(🐍)手(👈)塚の(✊)犠牲(💊)ぎせい(🥠)にされたんだぞ」
「モク兵衛(😨)べえやあい」
「(🐚)いい(😼)えお帰りに(⤵)なりまし(🛂)た(🥧)」と(😚)女(🍵)中が横合(hé )い(💅)から声をだ(🐽)した。
「うむ、先(🥙)(xiā(🌥)n )生に教おそ(🕗)わ(👖)ったことを」
「いやかまわな(🌹)い、わしもおひるか(🐶)らは見物(🀄)に(😯)ゆくぞ、しっ(🤲)か(👹)りやって(🕰)くれ(😆)」(🚜)
ふりかえ(🐛)る(🌬)と(🤳)それは八(bā )百(❎)(bǎi )屋の善兵(🖼)衛であった、(🍠)善兵衛(🌸)はな(🖨)に(🐟)よりも野球が好きであった、野球が好(🏅)きだとい(😔)う(📲)よりも、野(🍣)球(🎦)を(🎍)見(jià(💛)n )ながらちびりちびり(⭕)と二(💐)合の酒(🛐)を飲むのが(🚭)好きなのである、かれも(🚫)あまり野(yě )球(📬)の(🍹)知(🍪)(zhī(♋) )識(📓)はないほうだが、それでも覚平よりはすべ(🔭)て(👉)を知って(🚪)いた。
「おれにゃわから(🍎)ねえ」と覚(jiào )平がいった。
「どうかして(🧝)勝たし(😵)て(🏫)もらいたい、わしが生(shēng )徒(🕚)に野球をゆ(🔂)るしたのは少し考えがあってのことだ、この町(dīng )のものは官(🍙)学を尊(👥)敬(⛩)して私学を軽蔑けいべつする、(🐄)いいか(🌎)、中(🔉)学(🕟)校や(🤲)師範(fàn )学校(🗨)の生徒(🍞)はいばるが、黙々(🚟)塾もくもくじゅ(👦)くの(🐙)生徒は小(xiǎ(💘)o )さくな(🖌)っ(🈺)て(🥐)いる、な(🧦)あ安場、きみ(🏓)もおぼえが(💗)あるだろう」(🍱)
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