塾で(🥜)は更(gè(🐹)ng )に校舎の(🌈)建(👜)増(zēng )たてま(🥟)しを始(shǐ )め(🧐)た(😒)。教員(yuán )の手(shǒu )が足(zú(♉) )り(🦒)な(🏭)くて、翌(yì )年(nián )の新(xīn )学年前には(🥕)広岡理(lǐ )学士(✨)が上田から家を挙げて引移(🏼)って来た。
烏帽子(zǐ(♏) )山麓(lù )えぼしさん(🦔)ろ(🍘)くに寄っ(🛸)た方か(🐁)ら(👩)通って来る泉が、田中(🚫)で汽車(🈯)に乗るか、(⬛)又は途次(🕧)みちみち(🌵)写生(shēng )をしながら小諸ま(🌏)で歩くかして、(🕌)一(🔅)週に一二度(🤓)ずつ塾(🚎)(shú )へ(🤳)顔(⛑)を(✌)出(chū )す日は、(🍇)まだそれでも高瀬を相(xiàng )手に(🖥)話(huà(👀) )し(🔜)込んで行く。この画(⏭)家(🦊)は欧(ō(🥐)u )羅(luó )巴(bā )ヨ(🍨)ー(✊)ロッパを漫(màn )遊し(☝)て帰ると間もなく眺(tiào )望の好い故郷(xiāng )の山(👔)村に画室(🐕)を建てたが、引込ん(🤓)で研究ば(🚞)かり(👫)していら(👤)れないと言(🌏)っ(🀄)ては、(⬅)や(🆎)って(🍖)来た。
矢場は正木大(🤞)尉(wèi )や(🤴)桜井先生などが発起(qǐ )で、(🕙)天主台(🍦)の下(xià )に小屋(wū )を造(🛸)って、楓(🤝)かえで、欅(💓)けやきなどの緑に隠れた(🚆)、極く静(💉)かな位置にあ(🚒)った(📚)。丁(dīng )度(🏹)(dù )そこで二人は大尉と体操(cāo )の教師(😱)とに(📀)逢った。まだ他の顔(💵)(yá(🌥) )触か(☝)おぶれも一(yī )人二人見(jiàn )え(🍎)た。一(yī )時は塾の連中が挙こぞ(🕡)っ(🎥)て(🔗)そこ(📔)へ集(🌁)ったことも有ったが(🏭)、次第に子安の(🏍)足も遠くなり、(🔝)桜井先生もあまり(🕌)顔を見せな(👩)い(🔲)。高(😙)瀬が園(😘)内(nèi )の(📸)茶屋に預けてある弓(🥚)の道具(🐼)を取り(🏩)に(🚇)行って来(👼)(lái )て学士に交際つきあ(🌱)うというは彼としてはめ(🍕)ずらしい位だ。
「(🉑)高瀬(😞)さんに一(yī(📡) )つ(⚪)、私(🌙)(sī )の大事(📧)な朝顔を見て頂(dǐng )き(👅)ましょうか(😝)」
「(👰)なんだか(📡)、俺(👥)は―(😪)―気(🏞)(qì )でも(🏓)狂ち(🍜)がいそうだ」
「蜂です(🧛)か」と(⚽)学(🚳)士(shì )は(⛱)気味悪(🙌)そうに(🎭)言った。
(🦆)と言っ(🐖)て、二(èr )三の連つ(🌁)ながっ(➿)た(👅)言(🐪)葉を(🤠)巧(🖕)み(🥗)に発(🏆)(fā(📉) )音して聞かせた。
子安(ān )は心から出た声で快活(huó )に笑(xiào )った(🍩)。「まるで、ゴツ(🕛)ゴツした岩(🖋)みたよう(🗽)な(🌁)連(👕)中ば(🎡)か(✴)りだ」と(🏳)彼は附添(tiān )つけたした。
桑(sāng )畠に働いていた百姓もそろそろ帰(⌚)りかける頃ま(❄)で、(🎮)高(gāo )瀬は皆(😯)なと一(yī )緒(🎵)(xù )に時を送った(♍)。学(xué )士はそこに好(🖋)い隠れ家を見つけたという風で、愛(❔)蔵(🤯)する鷹たかの羽(yǔ )の(🤝)矢が(📦)白い的の方(🍓)へ走る間(🚶)、一切の(🧞)こと(🈁)を忘れているようであ(💕)った。
とそ(📐)の人は畠(🔱)(tiá(🍑)n )に居て(✍)言(🥁)った。
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