日本《はめ 取り 動画》2行目ライン
はめ 取り 動画あらすじ
「どうでしょう、高瀬君、今度(🌰)(dù )塾へ御願(🐉)(yuàn )いし(🔚)ま(🎦)し(🔌)た(〰)伜せが(🍌)れの奴(nú )は。あれで弟(🏂)(dì )と違っ(👑)て、性(xìng )質(zhì )は温順すな(👫)おな方な(🤞)んで(🔚)す(🧚)がネ。あ(🏭)れは(🔑)小学校(xiào )に居る時代(dài )から図画(😒)が得(dé )意(➖)でして、そ(😄)の方(fāng )では何(🐗)(hé )時でも甲を貰って(🐄)来(🐵)ましたよ。私が伜(zú )に、お(🌄)前は何(hé )に成るつ(🐞)もりだッて聞きました(🕉)ら、僕(🕟)(pú )は大き(🦃)く(🔖)成(✴)ったら、泉(quán )先生(💂)の(🉑)よう(🕗)に成(😬)るんだなんて……あれで物に成りましょ(💠)うか……」
とそ(🌴)の人は畠に居(👭)て言った(💖)。
「高(🏜)(gāo )瀬(🛰)(lài )さん(🥥)、今朝も(🧛)咲きました(✝)よ」
「しか(🛁)し(😠)、高(gāo )瀬君(👣)、どうし(📮)てこんなに御(🦗)懇(🤪)意(yì )にするように成った(🏦)かと思(sī )うようで(🍻)すネ……貴方のところ(🧘)でも、(🚺)今、お(🎪)子さんはお(🚠)二(🚝)人(rén )か……実(🦅)際(jì )、子供は骨が折れますよ(❄)。お(🆎)二(èr )人位(wèi )の時はまだそれでも(🌗)宜よう御(yù )座んす。私共を(😉)御覧(lǎn )な(📳)さい、あの通(🧘)りウ(⬇)ジャウジ(🌥)ャ居るんで(🆒)すからネ……加おまけに、大飯(fàn )食お(💿)おめしぐら(🌷)いばか(💗)り揃そろっていて」と(👰)言いかけて、学(xué )士は(💄)思い(📅)出(🕕)したように(👓)笑って、(❄)「まさか、子(zǐ )供(🌤)に向って、そんなに(💑)食う(🌎)な、三(🐤)杯位にして控(👺)えて置け(🚜)なんて、親(⛴)の身(shēn )として(📚)は言えません(🥃)からナ…(⚡)…(🐵)」
「(🏇)一(😅)寸、(🏾)今(jīn )、他に貸すような家も見当(dāng )りま(🍇)せん……(📘)妙なもので、これで壁で(🥉)も張って、畳(🚹)で(😰)も入(rù )替え(💞)て御(💁)覧なさい、どうにか住めるように成(🐡)る(🐗)も(⛴)んで(⛺)すよ(👅)」
子(zǐ )安も歩き(➖)歩き、(🎎)「なんでもあの先生(shēng )が上田から(📷)通(🍪)っ(😋)て被入い(😤)らっしゃ(💐)る時分には、大(✍)変(🐀)お酒(🏥)に(🍙)酔って(👇)、往(🕸)来の雪の中に転がっていたこと(🍁)があ(🔕)るなん(🏄)て――(👔)そんな話(🦋)(huà )で(👣)すネ」
(🧦)更に(🚋)二(èr )年(nián )ほど過(guò )ぎ(📱)た。塾では(🌷)更に教室も建増したし、教(🎀)員(🖱)の(🔷)手も増ふや(〰)した。日下部(bù )くさ(🏿)か(🐮)べと(🍿)いっ(🎶)て塾のた(🔽)めには(🌜)忠実(shí(🍚) )な教員(🔁)も出(chū )来たし、(🕐)洋画(huà )家(🍨)の泉(quán )も一週に一日か二日(rì(😏) )程(🐆)ずつは小県ちい(🕥)さがたの自(🍿)宅(zhái )の方(fāng )か(🐁)ら通(😠)って来(lái )てくれる(🕗)。しかし以(🆑)(yǐ )前の(🤬)ような賑にぎやかな笑(🥝)い声は次第に減って行(háng )った。皆な黙(⚓)っ(🛌)て働く(💥)よ(🤾)う(🧒)に成っ(🌻)た(🌪)。
そういう学(🛥)(xué )士も維新の(💯)戦争に出(🌜)た経歴のある人で(🐇)、(😄)十九歳(suì )で初(🖋)陣(🐰)うい(💵)じん(🚒)をした(🤪)話がよく出る。塾で(🍔)は、正(📩)木(📖)大尉(🙄)はもとより、(😏)桜井(jǐng )先(xiān )生(😷)(shēng )も旧(😉)幕(mù(🚺) )の旗本は(📠)た(🛅)もとの一(🏜)人(rén )だ。
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