こうなる(🚇)と教員(yuán )室(shì )も大(dà )分賑にぎやかに成った。桜(🖼)井先生(🤡)はまだ壮年(👟)の輝きを失わない眼(🐬)付で、大き(🚨)な(📵)火鉢を(🔩)前に控え(🐶)て、(⏬)盛んに話す。正(🚄)木大尉は正木大尉で強い香のす(🛡)る刻煙草きざみたばこを(🛀)巻(🧓)きながら、(🤒)よく「軍隊(🛳)に居(🐢)た時分」を(🥓)持ち出す。時には、音吉が鈴を振鳴(🕜)しても、まだ皆な火鉢の側に話(huà )し込(🏓)(rù(🎆) )むという風(fē(🚮)ng )であった。
別荘(🥟)(zhuāng )の入口には楼の名を彫(diāo )った額も(🍴)掛った。明(míng )るい(🎋)深い緑葉(🍴)(yè(🌻) )の(🛣)反射は千(🍷)曲(🕉)川(🚊)の見(⛴)える座敷に(🌡)満ち(🚾)て、そこ(📞)に集った湯(tāng )上(😤)りの(🆎)連中の顔にまで映った。一(💖)年に(🕙)二(🦉)度ずつ黄(👋)色(🍉)くなる欄(🚩)てす(🔒)り(🌬)の外(wài )の眺め(👫)は緑(💘)(lù )に調(🌰)(diào )和して(🏓)画のよ(🌯)うに見えた(👍)。先生は(🌻)茶を入れて(🚿)皆なを款待もてなしながら、青田(tián )の時分に(👔)聞える非常(🏭)に沢(♟)山な蛙(wā )の(🐕)声(💳)、夕(xī )方に(🥐)見える対岸(àn )の(💛)村(👥)落の灯の色などを(🙃)語り聞かせた。
「(🔞)先(⛅)生(🌅)、虫じゃいけませ(🤘)ん(🔓)か」
「ポツン(🎺)」(🐣)と(🚖)体(⏺)操(😐)(cāo )の教師は混(⏱)返まぜかえすよう(💚)に(🤮)。
「かァさん、かさ(🗣)ん――やくらか、やく(🤺)や――ほうちさ、やくやくう――(👙)おんこしゃこ――(📅)もこしゃこ――」
七月に(🔚)入(rù )って、広岡理学(🎣)士は荒(huāng )町裏の(👣)家の(🕉)方(fā(🌀)ng )で高瀬を(⏺)待受けた。高(🌆)(gāo )瀬の(🥇)住む町からも(😹)さ程離れていないところで、細い坂道(🔐)を一つ上れば体操教師の(🎓)家の鍛(duà(📀)n )冶かじ屋の店頭みせさきへ出(🤬)られ(🏏)る。高(🔭)い白(🖥)壁の(📡)蔵が並んだ石(shí(🎢) )垣の下に(🏫)接(jiē(🕊) )して(⛴)、(🕚)竹薮(🔩)た(🍛)けやぶや水(shuǐ )の流(📩)(liú )に取囲とりまか(📅)れ(🏷)た(🌁)位(wèi )置にある(♏)。田(tián )圃(🏹)たんぼに近いだけ(👅)に、湿(🐆)気深い。
無邪(xié )気な学(🧢)生等(🤠)は(😾)学(🚚)士の机の周囲まわりに集っ(🖕)て(❔)、口を開くやら眼を円(🏡)(yá(⛲)n )く(😁)するやらした。学(xué(✳) )士がそ(🗑)のコップの中へ鳥(📂)か鼠を(🤫)入(🙁)れると直(✔)ぐに死(sǐ )ぬと(🖼)いう話(huà )をすると、それ(🌭)を聞いた生(shē(🦊)ng )徒の一(yī )人が(🔕)す(🌨)っくと起立たちあがった。
相変らず(🛁)皆な黙(mò )って(🛣)働(dòng )いている塾(shú(🌼) )の方から(🍾)、高瀬は家へ(🏤)帰ろ(🕕)うとして、午(🎥)後(👷)の砂まじ(🏜)りの道を歩いた。停車(chē )場(🗜)ステー(🦉)ション前へ(🛣)出(🅱)た。往(wǎng )来の両側(📔)(cè )には名(🧔)物(📴)(wù )う(💲)んど(🐮)ん、牛(👤)肉、(🎗)馬(💊)肉の旗(qí(🧘) )、(🕵)それから(🌝)善光寺詣(yì )もうで(📯)の講中(zhōng )のビラ(💾)など(🤸)が(🗼)若葉(㊗)の頃の風(😯)(fēng )に嬲(niǎo )なぶられていた。ふと(😫)、その汽(👘)車の時(shí )間表と(🚞)、ビイルや酒の広(guǎ(🚝)ng )告と(🚳)、(🌝)食物をつくる煙などの(📢)ゴチャゴ(🥠)チャした中(zhō(🆘)ng )に(💱)、高(gāo )瀬(🌅)は学(🗄)士(shì(💣) )の笑顔を(🖌)見つけた。
(💾)とお島(dǎo )は(💾)夫に(🎙)話して(⬆)、復(fù(🧀) )た乳(🎯)(rǔ )呑(😁)児の顔を(🚉)眺(🤗)めた。その児は乳(😏)房を(🍚)押(yā )えて(✋)飲むほどに成(🈁)人していた。
無邪気な学生(shēng )等(➖)は学士の(📁)机(jī )の周囲まわりに集って(🕥)、口を開(kāi )くやら眼を円(🌝)くす(🍩)るやらし(🐣)た。学士がそのコップの中へ鳥か鼠(shǔ )を(🧣)入れると(💽)直ぐに死ぬ(🈵)と(🚸)いう話(🍍)をすると、(🎊)そ(💰)れを聞いた生(🔼)(shēng )徒(♿)の一人が(🛐)すっくと起(🍿)立たちあがった。
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