かれは肝(🧚)きもをつぶしてまごま(🍁)ごしていると後ろから声(shēng )をかけたものがある(😮)。
「そ(📜)れ(📘)は(🏴)最初からわ(🚸)かってる」(🙊)と先生がいった、(🎬)そうして(🏮)「(💈)ボールをやると同じ(🦍)気(👨)持ちで学問(👎)をすれば天下の(🦊)大選(🛃)手になれる(🎬)」(🍔)と(🎭)つ(🚂)けくわ(💽)えた。
こう思って光一(⤵)の顔(yá )を見(⛑)や(👆)る(🍦)と光一は微笑して(🕛)いる、その男らしい(🈚)口元(🏪)、上品な目(⛲)の中(zhōng )にはこういってるかのごとく見える。
「(🔇)黙々もく(🛴)もく先生(🥛)(shē(🦎)ng )と熊(⏬)田(💱)先(👁)(xiān )生(shēng )とどっちがこわいだ(🌀)ろう」
浦(😔)中は必死(sǐ )にな(🦋)っ(♿)た、小(🚰)(xiǎo )原、柳は死に物狂いに戦(⚫)っ(🗜)た、(🔀)が(🚰)千(qiān )三の快技はあらゆる難球(😼)を食(🤯)いとめた、かれはし(💟)っか(🛬)りと腹を落(💮)ちつけた、かれの頭は透明で気がほが(🍊)らかであっ(🛸)た(👊)。
だがかれは(📊)少しもひるまなか(🥞)った、かれの鉄砲(pào )のごとき(♒)速球はまたた(🐣)く間(jiān )にふたりを(💢)三(sān )振せし(🌼)め(🧘)た、つぎは柳光(guā(➿)ng )一である(📜)。光一(🎚)はボ(🗄)ッ(🈁)クスに立ってき(👲)っと(🈚)投手(shǒu )を見や(⚾)った、かれは(😊)速球に(💕)対(duì )して確信が(⛩)ある。千(qiān )三は小学(xué )校に(🧗)ありしとき光(🥫)(guāng )一の(🔝)くせをよく知ってい(💧)る、かれは光一がかな(🐳)ら(🌌)ず自(🏄)分の方(fāng )へ打つだろうと(🏠)思った。
「や(💭)あお(🐞)まえさんもきてるね」と(🎍)覚(🎞)平(🏆)が(🆑)いっ(😰)た(😅)。
「それ(🤩)はぼくもよくないと思(sī )う、しかしそんなこ(👼)とは忠告(📍)ですむことだ、(🤭)一度(dù )忠告して(🏇)きかなかっ(🚑)たらそのときに第二の方法を(🥡)考(kǎ(🕧)o )え(📃)ようじゃ(🖼)ない(🐍)か、ぼく(🐳)は生(🍐)蕃(fān )せいばんのこと(🔤)でこり(🎂)た、生蕃は決(🤴)して悪いや(🥛)つじゃなかった、(🏈)だが(🔊)あのとき諸君がぼく(🔰)に(⛴)同情(👱)して生蕃(🏿)を根(gēn )底(🤺)から(🧠)にくんだ、(🥅)そのために彼はふた(🍺)たび学(🚃)(xué(👅) )校へくることができ(🤐)なくなった、(🗡)ぼくはい(💋)つ(📰)も(🚨)それを思(sī(🌧) )うと、われわれ(🍻)は(🚁)感情に激げきし(👀)たためにひと(🌌)りの有(🐡)(yǒu )為ゆういの青年を社会か(🐄)ら葬ほう(🦖)む(🙂)ることになっ(🍷)たこと(🕘)が実に残念でたま(💼)らん、(👋)人を罰するに(🤧)は慎重しん(🌖)ちょう(🛬)に考えなけ(👟)れ(🚦)ばならん、(🙁)そうじゃな(🐱)いか」
「活動だ、そ(🐱)れにちがいな(🕌)い(🎃)」(⛳)
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