「やあ、い(🖕)らっしゃ(🏒)い(🥐)。……ついでに(🛴)これ(🎢)だけ(🕎)書(shū(🎞) )い(🤵)て(〰)し(🎮)まうから、ちょ(🤳)っ(😂)と(🍷)失(shī )敬す(🌁)るよ。」
次郎は、強いていつもの(🧘)通りの気安(ā(🕌)n )さ(🌊)をよそおって、靴のひもをといた。
「あた(🍁)し、やっぱりそっと(✡)逃げ(👜)てい(🚊)る(🧘)方(🥃)が一番いいと(🎳)思いますけ(😌)れど(💗)。」
「僕(🔺)(pú )、道江(jiāng )さんを、(👿)腕力(♊)で馬(mǎ )田に対(duì )抗させようなんて、そんなこ(🤾)と(🎬)考(🈶)えて(👈)いるんじゃ(⛹)ないよ。」
「(❕)しかし、スト(😓)ライキになっ(🔬)て(❤)しまったら(👑)、君(🐫)の考えとはま(🆔)るで反対(duì )の目(🛤)(mù(🥊) )的で書かれたことにな(🤚)りそ(➡)う(🍾)だね。」
「で(🦓)は、どうした(🐭)らいいの?(👾)」
彼(bǐ )は、しか(🅱)し、それからも、校内を方(🛬)々(🚂)歩きまわって、上(shàng )級(🏆)の生徒(🎗)た(🏬)ち(📖)が幾人かかた(🐱)まって話してい(👲)るのを見(jiàn )つ(🍦)けて(🎄)は、その仲間(📟)(jiān )に入り、それとなくス(📰)トラ(🌨)イキ(💬)を煽(🍗)動(💏)する(🎎)ようなことを言ったり、次郎をけな(📴)したりす(🏸)ることを忘れなかった。
道江も次郎も眼(➗)を見(💤)張った。
しかし、(👌)彼(🏵)は、血書が(🔉)次(🥘)(cì )郎によって書(shū )かれたということを誰(🕉)にも発(🧛)表(🌲)する気にまだなれな(🏖)か(🔽)った。それは、(💽)彼の自(👷)(zì )尊心(xīn )や競(jìng )争(👨)意(📛)識が(🔵)何(hé )ということな(🤣)しにそれを許さな(⛹)い、とい(😲)うだ(😶)けではなかっ(🍆)た。彼に(🈁)とっ(🍸)て大(🕊)事なことは、ストラ(🔛)イキ(🍖)の(🏨)場(🗡)合のことだっ(👐)たが、万一(yī )にも、それを発表(biǎo )した(🍄)ため(📀)に、次(cì )郎が捨鉢(bō )すて(👬)ば(🦂)ちに(🚼)なり、進んでストライ(🤱)キの(⏯)主(㊙)(zhǔ )導権を(🔽)にぎるような結果になってし(🎠)ま(💚)っ(🔹)ては、(🌫)つまらない。次郎は徹(chè(🈸) )底的にや(🚱)っつけな(🤾)ければならないが(🍎)、そ(🍏)れには、彼をあくま(🔮)でもストライ(🖇)キ反対(duì )の立場(chǎng )に立(💊)たせておくことが必(🚶)要で(🦅)ある。最後(👵)まで(🔨)彼を反対の立場に(📂)立(lì )たせておき、い(👮)よいよストライキ決(jué )行(🈯)という場合(hé )に(🚚)彼が逃(táo )げをうったら、その時こ(🎙)そ(👍)血書のこ(👟)とを暴露(lù )すべきだ。血(xuè(🔢) )書まで書いて人を煽動しておきなが(🦒)ら、自(👌)分(fèn )だ(🈯)け(📶)逃げるとは何という卑劣(liè )さだ! みんなは(🕦)そう(⛩)言って彼を責める(👽)だろう。それに、どん(👰)な(🔚)に彼が逃げ(🕑)を(🧓)打(🚮)(dǎ )とうと、学校当局や県(xià(💑)n )庁が、血(xuè )書を書(🤴)(shū(⛓) )いた(🚭)本人(🎥)を主(🤝)謀者と認めな(🕷)いは(🐗)ずはないのだから(🍗)、いよいよ(🦔)面(⛸)白(🦂)い(🈺)。―(🌓)―馬田の(🐿)考(🌖)(kǎo )え(🆓)は頗る念入りだった。彼(bǐ )がそれほどまでに次郎に反感(🚝)を持(🦄)つよ(🎂)う(😡)になった最も(🤠)大(😋)き(📨)い原因が、道江(jiāng )にあったことはいうまでもない。
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