(🙇)次郎は、強い(🎉)ていつも(🤸)の通りの気(🌂)安さ(📵)をよそおっ(📃)て、靴(xuē(🎬) )のひもをといた。
「(🌃)何がずる(😚)いんだ。」
町(📂)は(🚝)ずれか(🧛)ら(🤔)は松並木(🎑)の土手(🎞)(shǒu )が広(guǎ(🙂)ng )々と(❔)した青(qīng )田のなかを(👾)うねってつづいている(⏹)。左は、ほぼ五六(💻)間(🧀)ほどの川(chuān )で、向こ(🍧)う岸もやはり松並(🌄)木の土(tǔ )手(shǒu )で(🌄)あ(🐌)る。旧藩(♈)時(🍏)代(💢)のさる名高い土木(mù )家が、北山の水(🏭)を町に(🚸)ひ(📸)くた(✡)めに開鑿(záo )かいさくした(🍛)水路(💍)だそうだが、い(♐)つも探さ一二(èr )尺(⬆)ほどの清冽(🏿)せい(👌)れつな水が、(🍦)かなり(🕰)な速(😕)度で、白(bá(🔃)i )砂の上を走っている。その水(🏴)は(😶)町に(🦋)流(liú )れ入(rù(🚺) )る直前に直角に(🎹)まが(❕)って一丁(🆖)ほど東に流(liú(🈳) )れ、もう一度(dù )直(🛡)角に(💺)南にまが(🍢)って、町(🧑)はずれの橋の(🦁)下をく(🐸)ぐって(🍭)い(🐿)るのであるが、(😘)その角のあたりには、背(bèi )丈(📰)せたけぐら(👧)いの渕が出来てお(🍅)り、(🏺)夏(📁)になると、このへん(🔀)の子供(🎼)たち(💝)は(🈴)、よくそ(⛽)こで水を(🏓)あ(😭)びる。土(tǔ )手をとおって通(tōng )学している中学生の中にも、(🐰)学(👧)校(xiào )のかえり(🦍)途(tú )には、(🔯)子(zǐ )供(🎯)た(🚢)ちにまじって水(shuǐ )を(🎲)あびて行くものが少くはない。次郎(láng )も(🐿)お(🔁)り(🤔)おり(🍉)その仲(🕍)間(jiān )に加わる一人だが、きょうは、とくべつ暑(🐇)かっ(🔣)たにもかかわらず、(🕵)そこ(💣)を(🤼)見むきも(🚢)しないで通りぬけて(🛀)しまった。それから五(💸)六分も行くと、一心(🔭)(xīn )橋(🏊)という橋がかかってお(🥂)り(🍿)、(🕯)道をへ(🏕)だ(🕊)てて、駄菓子(zǐ(🌠) )やところてんなどを売る小さな茶(chá(🏑) )店(diàn )が(👹)ある。次(🔳)郎は、その半丁ほど手まえに来(🔛)たとき、今までう(👞)つむき(🥍)がち(📭)に(🛌)なってい(🥎)た顔をあ(🎟)げて、ふと向(📌)こうを見た。す(💈)ると(🌞)、(😍)橋(🎌)のたも(📓)との大(🌜)きな(🏢)松の(🍵)木かげに、帽(mào )子をわしづかみにして向こうむきに立(💳)(lì )ってい(😎)る(🆔)一(yī )人(ré(⚡)n )の中学(📖)生が眼にとまっ(🤙)た(👵)。馬田である。制服のボ(🤲)タンをすっか(🅿)りはずして(🔘)胸をはだけ(⛔)ているらしく、襟が首(shǒu )の(👬)両(🤔)が(🏛)わに(🦂)はね出(💧)し、(⏸)腰にあ(🏙)てた左手(🚖)(shǒ(🐞)u )の(📮)う(🈴)しろに裾(👹)がた(🛥)くれあがっている。
彼(🏽)は(🕕)立ちどまっ(🆕)たまま、しばらくじっと(⛺)馬田(tián )のうし(🚧)ろ姿を見(jiàn )つめ(⏯)ていた。すると馬(💋)田(🤸)(tiá(🎑)n )は、わしづかみにしてい(🏿)た帽(🍛)子をふりあげて、つづけざまに二(🔂)三(👧)度、つよく自分の股(gǔ(😓) )をなぐりつけた(🏜)。そ(📷)れ(🕡)は、彼が(🦁)何(💪)かやりそ(🐨)こないをしたり、(🛐)し(🗑)ゃくにさわったりする時(shí )に、(🅰)よ(📩)くやる(✝)くせ(🏞)なの(👏)である。
「何だい、わけが(🐏)あるって。」
「あらっ!」
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