塾長(📒)室(🎊)の(🌕)掃除は、朝(cháo )倉(cāng )先(🥪)生夫妻が、空林庵の掃除をすまし(🤪)たあと、給仕の河(🙂)(hé )瀬かわせに手つだってもらって(🦈)、自(🔫)分たち(🗿)の手でやるこ(👪)と(🗡)に(🤡)な(🐽)って(🔚)いたが、次郎も、都(💶)合(🆖)がつきさえすれば(💒)、手つだ(😏)うことにして(🦈)いたので(🌥)ある。
(⚫)かれは、そ(🐔)う(🌂)言(⛺)(yán )うと、す(⛔)ぐおじぎ(🗝)を(🐑)して、(💱)塾長室(shì(🐾) )を出た(🧛)。朝倉先生は無言(yán )のま(💫)ま(💓)、かれ(🌙)のうしろ姿(🏋)を見おくっていた。
塾(shú )生たちは(🏕)、かるくとじたま(🚔)ぶたを(🗒)とおして(📧)、窓のす(🕞)り(🌗)ガラスに刻々に(🎵)明(🍰)るくな(🛴)って(🌁)行く(🥩)朝の光を感じながら、つ(🔆)ぎの言(yán )葉を待った。軒(🆚)(xuān )端の(🤧)きばには、雀がちゅんちゅんと、間(🎡)をおいて鳴(míng )きかわ(😉)し(🗡)ている。
飯島は、(❗)いかにも(🦂)得意(yì )ら(🔫)しくこたえた。
「出(🍀)してわるいことはない。しかし、出さないほうがいいんだ。少(🕛)(shǎo )なくとも、今朝(cháo )の話には、出さな(📃)いほ(🏠)うがよかっ(👬)たんだ。」(🙇)
「もっ(🛤)と考える? (📔)ふむ。腑ふに(🤸)落ち(🐁)なければ、腑(🦀)に落ちる(🌗)まで考(kǎ(👘)o )えるよ(🍇)り(🛍)ない(💷)だ(💢)ろう。自(🏂)分で考(🔂)えな(🛸)いで、(🚴)人の言うこ(🗒)とをうのみにす(🈂)る(📭)生活(🚌)なん(🚅)て(🌖)、まるで意(🔁)(yì )味がな(🕢)いからね(🧟)。」
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