朝(cháo )倉先(xiān )生(🕰)は、そう(🤖)言っ(🏈)て(🤾)微笑(🥅)した。そして、それ以(💂)上口で説きふせること(🧗)を(🎤)断念した(⛏)。い(🔝)ずれは(🛰)これからの生活体験が(🏿)、徐(🙎)々(🆕)じょじょにかれらを(💁)納得さ(🔆)せ(🧔)る(🚱)だろう、というの(🏆)が先生(🚿)のいつ(💩)もの信念だ(🕘)ったので(㊙)あ(🗂)る。
食後に(🆒)は、みん(🍛)な卓についたまま、雑談(tán )的に感(gǎ(🎿)n )想を述(shù )べあ(🎀)った(🤤)りする時間が(🐑)設けられて(🤓)いた。次(cì )郎(🕳)は、(🤳)そ(👼)の時間が来(lái )る(🐞)のを待(🤨)ち(🖋)かねていたように立(🎯)ちあがった。そして、み(🍂)んなに今朝(cháo )の起床(👻)の板木(mù )のいき(🙄)さつを話し、最後(💅)につ(📖)け加え(🤩)た。
「第(❗)(dì )五(wǔ )室(shì )は(💟)、管(guǎn )理部とし(〰)て(⛅)全(quá(🥝)n )体の責任(🚂)を負っているん(🎥)だから(⛴)ね(😁)。僕、一まわりして、様子を見(🐿)て来るよ。」(🦑)
それには(⬅)、(😿)組織(zhī )や、講義科(🏿)目(🍛)や(👋)、(🤞)諸行事(shì )の時間割な(🏗)ど、必(bì(🛢) )要な諸計画(huà )が一通(🙋)りな(🔮)らべられていたが(🌌)、そ(🚑)のど(📭)の部分を見(🔞)ても常識(🌄)か(♒)らとびはなれたようなこと(🚅)は一つ(➡)もなかった(💷)。塾堂と名(🌶)(míng )の(♉)つくところでは、その(😐)ころほ(📒)とんど(🎐)つきも(🐑)の(📵)のようになっていた「みそぎ(🦒)」(🎬)と(🍹)か、「沈黙ちんもくの労(láo )働」と(🐓)か、およ(🤬)そそう(🛂)いった、いわ(🔑)ゆる「鍛練たんれん」的な行事が全(🐳)(quán )く見当たら(🙅)ないの(🚸)は(🌠)、むし(🤥)ろ(🐋)みんなには、ふしぎに思(sī )わ(😁)れたくらいであった。五時半起床というのが、二月(🍧)の武蔵野むさしのでは、ちょっとつらそうにも思えたが、それ(😃)も青年たちにとっては、決し(😞)て(🐠)おどろ(✴)くほどのこ(🖕)とではな(🚣)かった。むし(😖)ろかれらをお(🔣)どろか(📣)し(🆚)たのは(🏭)、生(🗂)活にうるお(🚳)いを与あたえるような(🌦)行事が(👄)、(⚫)かなりの(✨)程(ché(📅)ng )度に、(🚆)織おりこ(🤔)まれていることであった(😒)。とに(🕺)かく、(📎)見る人が(🐎)見れば、日(rì )常(🤲)生(🚱)(shēng )活を深(shēn )め(📮)高める目(🌪)(mù )的で(😳)、すべ(🐃)てが(⏬)計画(huà(🎬) )され(😦)てい(🦈)る(📞)とい(🦓)う(🦔)こ(🙊)とが(🌋)明らかであった。
しか(⛓)し、兄(xiōng )は(🚟)お(➰)そらく道江(💏)をつれて(🕯)来る(🛍)。いや、(💘)かならずつ(🛫)れて来る。そして、(🧀)無(wú )意(🤺)識な残酷(🔍)(kù(🤭) )ざんこく(🐷)さで(🍟)自分の(🐋)痛(tòng )い(💞)きず(🤳)に(🍳)さわろう(🎛)としているのだ。二人はあ(🔬)らゆる好(hǎo )意にみちた(📂)言(yá(📘)n )葉(🥊)を自(zì )分になげかける(🥎)だろう。二人の(🎬)むつまじさ(🕑)を三人にひろ(👄)げ(🥥)ることによ(👒)って、二(èr )人は一そう深(shēn )いよろこび(🏀)を(💰)味(🚻)わおうと(🌔)つとめるだろう。二人(🧜)はいろいろ(❣)と過(🈺)去の思(sī(🎾) )い出を語るに(😼)ちが(🤞)い(🏆)ないが、その思(sī )い出の愉快さも不愉快(kuà(🖍)i )さも、三人(🐲)に共(gòng )通するも(🐦)のと(🌓)して語(🎒)(yǔ )られるにち(👴)が(㊙)いな(🏄)い。自分は、二(👀)人のそうした(⏲)無(wú )意識な(🐹)残酷(kù(👂) )さにたい(👤)し(🖌)て、いったいどうい(💵)う態度を(👣)とれば(📇)い(🎨)いのか。いや(🌸)、どういう態度(dù )をとりうる(🐘)とい(👶)うのか。
(🎠)それ(🚮)から、朝倉先(🤟)(xiā(👬)n )生は、何(⏰)かおかしそ(📛)うにひとりで(🐵)笑っていたが、
「やん(🃏)やと頼(🔮)たのまれました(😡)が、断わる(🎍)ことにしました。」
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