「僕、道づ(🌲)れは出(🌫)(chū(🐽) )来ないけ(🐻)ど、見張りならやりま(🔣)す。」
「あらっ!」
彼は、自分の方から(😻)馬(mǎ )田(tián )に言(📏)葉をか(🚍)ける気(🐆)(qì(🤡) )にはま(🌧)る(🐒)で(🀄)なれなかったが、しかし(📘)、馬田の(🧕)方(fāng )から言(💾)葉(🍻)を(😞)かけられること(🤝)は、十分(🐑)覚悟(wù )もしていたし、心(xīn )のどこかで(🐓)は、むしろ期(qī )待も(😪)して(🕓)いた。ところ(♉)が、茶(🎡)店のま(🍱)えをとお(😃)り過(😺)ぎて四(sì )五間行(🐸)っても、誰(shuí )も声をかけ(🌽)るものがな(㊗)かった。彼は安心とも(🖐)失望ともつかぬ変な気(qì )持(chí )になり、わ(🕚)れし(🎍)らず(🏠)うしろをふりむ(🛬)いた。
「馬田にはそれが(🔲)わかっている(🏡)んじゃな(🔺)いの(🏻)か。」
すると(🚞)、馬(🔍)田が茶店のかど口(🏎)に(🥩)立(🚚)って、こ(🍚)ち(🎲)らを見ていた。その(👜)しまりのな(👍)い口(kǒu )は(🛶)冷笑でゆがんでいる。次郎は(💏)、し(🤟)かたなしに立(🧛)ちどまった。
そ(👞)れでも、(❤)その(🍃)日(🛡)は、森(🥓)(sēn )川(🌱)(chuān )の教員適(🕎)性審査(chá )以(yǐ )上(👞)に大(dà )した出(chū )来(😸)(lái )事もな(🐐)く、ひけ時から(⛹)二十分(🛳)もたつと(🛌)、校(😬)(xià(🗻)o )内には生(shēng )徒の姿は一人も見られなくな(🎷)った。た(🖐)だ先生た(🛰)ちだ(🏨)けが校長の帰りをま(🤧)つために居(🍘)残(😧)っていたが、もう(🔺)話の種もつきたらしく、どの先(xiā(⛺)n )生(shē(✍)ng )も、(🦗)いかにも所(suǒ )在しょざいなさ(⛽)そう(🦎)な(🏍)、それ(🍾)でいて何となく(🏿)落(🤑)着きの(☔)ない眼をして、教員室を出(chū )たりはいったりしてい(🏈)た。
次郎(👏)の(😏)調子(zǐ )は(🕊)少(shǎo )しとがっていた(🛒)。道江の問題(tí )から遠(🥏)ざ(🤒)かるにつれ(😷)て、彼(bǐ )は次第に(🏣)元気を(⏱)とりもどし(🌒)て(👃)来(🌫)たの(🌀)だった。徹太(tài )郎は(🚲)、しかし、心配そうに、(🤹)
「いやね、(🎰)道江(🔂)(jiā(🛐)ng )のために、男(nán )同(tó(🌓)ng )士(shì(🔱) )が(🐀)けんかをはじめたりしちゃあ(👂)。」
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