((😡)飯島のよ(🎙)うな人(rén )間はとう(🗝)てい救(🍉)えない。それに(⛷)くら(🥇)べると(🐖)、田川大(🥊)作のほうはまだ見込み(🕒)こみがある。)
(🔥)板木を打(⚡)っていたの(🥁)は(🐉)、はたして大河(📵)無門だった。シャ(🤳)ツにズボンだ(🛰)けしか身(🏐)につけていず、足袋たびもはいていなかった。し(🐀)かし、べ(⛪)つに寒(📼)そうなふうでもな(🃏)く、両(liǎng )足をふん(🛵)ば(🎙)り、(🍸)頭(tóu )から一(🏕)尺ほど(♿)の(🗳)高(gā(🖖)o )さ(🌅)の板木(👮)を、(🌡)近(🦋)(jì(🌯)n )眼鏡の奥(💀)お(🤖)くから(🔍)見つめて、いかにも念(⏱)入りに、(🆒)ゆっくりと槌つ(🛶)ち(🌶)を(🌁)ふるってい(📫)た。
「田川はどうだい。」
「(♏)ぼく(😡)は、むろ(🔞)ん、い(🧢)けな(🐍)いと思います。」
(🧡)次郎は、す(🏃)ぐには、その意味(🚋)が(🍗)のみ(🕛)こめないで、きょとんと(📂)していた。すると、先生(🙂)は、
(💼)ただ(🗞)、組(🚧)織に関することで、室編(🤟)成(chéng )の(🧛)ほ(🐢)か(🚯)に、生活(huó )内容の(🕧)面か(👵)ら、いろい(📷)ろの部が(👼)設けてあ(🐺)り(📡)、全(quán )員(yuá(🖨)n )が期間中(✏)に、一度(dù )はど(♟)の部(bù )の仕事も体(🍚)(tǐ )験するという仕(shì )組(zǔ(🏰) )みになっていたので、その運(🕊)営の(🌤)方法や、人員(⛓)の割(gē )り当てなど(🚈)につい(🍵)て、いろ(🚕)いろの質(zhì(🌆) )問が出、その説明に大部(bù )分の時間(jiān )がついやされ(⌚)たのであった。
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