塾の小使も高(gāo )瀬(🏠)には先生だった。音吉(🙋)は(💳)見廻(😉)りに来て、(🛌)鍬の持ち方から(🤵)教(🌤)(jiā(🌯)o )えた(👧)。
「(🏦)桜(🚉)(yīng )井先(👹)生や、広岡先(xiān )生には、(💫)せめて御(💓)住宅すまい(🍞)ぐらいを造っ(💲)て上げた(🙉)いのが、私共の希望(wà(😄)ng )な(🔙)ん(🐤)です(💌)けれど…(🦐)…町(dī(🐯)ng )のた(🥨)めに御苦労願(yuàn )って……」(🤣)
(🍳)と学士(🦒)は今(jīn )までにない(👍)忸(🆔)々なれな(🗂)れしい調子(zǐ(🌭) )で(🥢)話(👿)し掛けて(💌)、高(⛳)瀬と一(yī )緒に石(😜)垣側わきの(⛩)段(🧖)々を貧(pín )しい裏(🏖)町の方(💐)へ降りた。
と高(💞)瀬は妻に話した。
(🚵)教(jiā(🥃)o )員(yuán )室(shì )は(💳)以(yǐ )前の幹事室(shì )兼(✔)帯(🔓)で(🥑)も手狭な(♐)の(🔌)で(🖕)、二階の角すみにあっ(😍)た(📷)教(⏲)(jiāo )室をあけて、そ(🍩)っちの方(🏋)へ引(💆)越(🐩)した。そこに大き(🥜)な火(🔭)(huǒ )鉢を置いた。鉄(🤝)瓶(píng )てつびんの(🙊)湯はいつで(🏻)も沸(fèi )いていた。正木(⛹)大(dà )尉は舶来はくらいの刻煙草きざみたば(📕)こを巻きに(🧔)来(lái )ることもあ(🤘)るが、以前の(➕)よ(🚮)う(🚽)に(📤)はあまり(🐦)話し込(🐌)まない。幹事室の方に籠っ(🐌)て、暇さえあ(😡)れば(🏫)独り(🎪)で手習(👨)をした。桜井先生は用に(🐀)だけ来(📤)て、(😚)音吉(jí(❄) )が(🤬)汲んで出す茶を(🍟)飲んで、(🎽)復た(🌜)隣の自分(fèn )の室の方(🕹)へ行った。受(shò(🏸)u )持の時(shí(👸) )間が済(🎼)めば(📗)、先生は頭巾ずきんのような(🕎)隠(🐌)(yǐn )士(shì )風の帽(👦)子(🐥)を冠(guàn )っ(🛣)て、(🔦)最早も(🛅)う(🚠)若(♟)樹と(💃)言えないほど鬱陶(táo )うっ(😽)とうし(🏝)く枝の込んだ庭の桜の下を自分の屋敷(🚴)(fū )か(🛢)さもなければ中棚の(〽)別荘(🐽)の方へ(🤑)帰って行っ(🎾)た。
「奥さ(👩)ん、御(🥕)精が出ますネ」
長(🈳)く東京で(😏)年月を送(sòng )って(🧜)来た高瀬(👔)(lài )には(🌨)、塾の周囲まわり(🌕)だ(😒)けでも眼(🦌)に(🔲)映るものが多(🧢)(duō )かった。庭(tíng )にある桜(yīng )の花は開いて(🕒)見ると(💒)八重で、花束のよう(🏒)に(🚒)密(mì )集かたまった(✨)やつが教室の窓に(☕)近く咲き(🎄)乱(🔩)れた。濃(nóng )い花の(🧢)影(💅)(yǐng )は休み(🥐)の時間に散(sàn )歩(bù(🔵) )す(🚛)る教師(shī )等の顔に(❕)も(🌔)映り(🐶)、建物(wù )の白い壁(⛸)にも映った。学生(✏)等は幹に隠(yǐn )れ、枝につかまり、まるで小(xiǎ(🥞)o )鳥かなんどのようにその下を遊び廻(huí(😬) )って戯(hū(🛎) )れた。
高瀬は歎息し(🏷)て奥へ行っ(😷)た。お(⛎)島(dǎ(🌼)o )が(🐔)茶を(✝)入(rù(🚋) )れて夫の(🔐)側(🛒)(cè )へ(😾)来た時は、彼(🤨)は(📵)独(dú )り勉強(qiáng )部(📬)屋に坐っ(🤲)ていた――何(✨)事なんにもせずに唯(🉐)(wé(♐)i )、(🥍)坐ってい(🤟)た。
(📟)新緑(📇)の(😂)頃のことで、塾のアカシヤの葉は日にチ(🔥)ラチラする。薮(sǒ(🐟)u )やぶのように茂(😆)り重なった細い枝は見(🍖)上るほど高く延びた。
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