日本《動画 レイプ シーン》2行目ライン
動画 レイプ シーンあらすじ
(🔙)大河は板(bǎn )木を打ち(🍿)やめ(🐾)、けげんそうに次(🏹)郎(🤾)の(🔒)ほ(🙉)う(🙏)を(😹)ふり向いて(🦎)槌をわたした(⚓)。次郎は、すぐ大河に代わ(🔮)って板(bǎn )木(mù )を(❌)打(dǎ(🕴) )ちだし(🅱)たが、その打ちかたは(🍙)、(🏃)一つ(🍦)一(💖)つの音(🎃)が(👒)余韻よいんをひくいとま(🌓)のないほど急(📁)調子で、い(🗿)かにも業(yè )ごうをにやしているような(➖)乱(luàn )暴さだっ(🖱)た。
(🔜)み(🚟)んなの視(🤺)線(xiàn )は(💟)、もう(🚽)さっきから大(dà(📯) )河に集(jí )中されていた。大河の顔に(🍒)は、しかし、(🐰)それで(👜)てれて(📿)いるような表情はすこし(😳)も見られ(😕)なかった(🤔)。かれ(🎼)はただ一(🧟)心に次郎の顔を見(jià(🚈)n )つ(🤝)め、そ(🏽)の声に耳をか(📆)たむけているだ(🕑)け(🌇)であった。
消(🐗)燈(🆚)まで(🦐)、(💓)これとい(🍻)ってとりた(🌳)てていうほ(🥢)どの変わったこともなかった。し(🌊)かし、大(👈)河無門が、(🔱)かれ自身の希(📪)望に反して、あま(🛹)り(👾)にも早くその存在を認(rè(🥁)n )められ(🚪)、みんなの注(zhù )目(mù(📂) )の的(🕥)にな(🏨)っ(🐤)た(🏼)と(🥚)いうことは、この塾にとって、よかれあしかれ、決(🏻)(jué )して(🆓)小さなできごとで(📠)はなかったといえる(🔺)で(🐱)あろ(👇)う。
塾長(🖇)室(🕐)の掃(👼)除は、(📺)朝(🎄)倉先生夫妻が、空林庵の(⌚)掃除を(🐦)すましたあと、給仕の河瀬(lài )かわせに手つだ(⚾)っ(🅱)てもらって、自分た(🙂)ちの手でやることに(🔜)なっていたが(🍓)、次郎(🧖)も(🏛)、都(🐌)合がつ(🥟)きさえす(🙅)れば、手つ(📏)だ(🧓)うことにしていた(🏆)のである。
やがて朝(🖌)食(😐)の時間(🌛)になっ(🌯)た。次郎(🥚)は箸(📤)は(🔤)しをにぎってい(🎰)る間(jiān )も、と(🎻)き(⛰)ど(🚒)き眼(🌐)をつぶって、何か考えるふうだった(🙈)。
そして、そのまま、すこしも調子をかえ(🔸)ないで、ま(😾)た槌を(😭)ふるいつづけた。
「朝倉(cāng )先生(shē(🔳)ng )に(🍱)もしばらくお目にかかってい(🌟)ないので、近いう(🤬)ちに、(🌴)ぼくの(🤸)ほ(🏙)うから(💽)訪ねた(🎭)いと思(🚤)(sī )っている。塾(shú )がまたはじまっ(👹)たそうだから、先生(shēng )も君も日曜でなければ(🤚)ひま(🎭)がないだろうと想像(xiàng )そう(🦄)ぞうして、だいたい今度の日曜を(👆)予定して(👎)い(🕝)る。ぼくのほ(🍧)うはたぶ(🏡)ん(💏)変更へんこう(⏳)の必要(🙍)はあ(🔮)る(😭)まいと思(🕯)う(🛡)が、(🐷)君のほうでさしつかえ(🗿)があったら、(🗼)すぐ返(🐌)(fǎn )事をくれた(🈲)まえ(🌿)。さ(💡)し(😛)つかえ(🤳)なけ(💨)れ(🌲)ば返(🤙)事の必要は(🚈)な(🤦)い。」
「(🤣)そ(🍥)の実(shí )際を(😠)、お(🕰)たがいに鍛き(🍲)たえあうの(🎊)が、ここの生活だろう？」
(㊙)講堂では、掃除はも(🈲)うあら(🌷)か(📜)た終わって、机や椅(yǐ )子(zǐ )いすの整(zhěng )頓(dùn )せいとんに(🔦)と(🏛)りかか(😱)るところだった(⬅)。そこは、第一(📸)室と第二室の共同(tóng )の(👇)受(shòu )け持ちだったらしく、田(🔆)(tiá(💸)n )川大(🐋)作や(🌏)青山(shā(💏)n )敬(📄)(jìng )太(tài )郎(🛹)などの顔も見えていた(🔺)。田川(💿)は、(🌮)例(😔)のし(🌃)ゃがれた、激は(🦃)げし(💠)い(🚀)号(hào )令口調(🚻)くち(🦍)ょうで(📿)、ほかの塾生たちをせきたてながら、自分(👌)で(🚉)も椅子や机を(🐻)運ん(🍬)で(🦅)敏(🍕)捷びん(🌙)し(🥀)ょうにたち(🌜)はたらいていた。これに反して、青山の態度はきわめて冷静(🌜)だ(📒)った。かれは、(🦅)田(tián )川の声に(👔)は無頓着むとんちゃくな(👰)よう(😛)に、並(bì(🔛)ng )ならべら(😒)れていく机の列をじっとにら(🕓)んでは、そのみだ(🌧)れを(📷)正し(🐩)てい(👭)た。――二(🚟)人(ré(🏟)n )とも、それぞれ(🔚)に(😟)室長に選(🚱)ばれて(🍡)いたのである。
朝倉(🔥)先(⏯)生は、それっきり口(kǒu )をつ(🤷)ぐんでいる。次(🐕)郎(lá(🏬)ng )はいよ(🍀)いよ不安だった。もし先(😧)生の話がそれで終(⛑)わっ(🕊)たとすると、大(🐥)河に(😿)対(duì )してはむろんのこ(🎄)と(🍿)、(👐)あとでほんとうのことがわかった場合、他(tā )の塾(❕)生たちに対しても、この(🌀)ままでは決していい結(jié(🦁) )果をもたらさないだろ(🌬)う(♐)。
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