こんな話をし(➗)ても、時は楽しく(📰)過(guò )ぎた。
学(xué )士と高瀬はしばらく(👐)その人の前に立った。
休(🚒)みの時(🐸)(shí(🚿) )間(☕)毎に、高瀬は窓(🏖)へ(🏻)行った(🌭)。極く幼(yòu )少おさ(👪)ない(📷)時の記(jì )憶が(🥈)彼の胸に(🍚)浮(🗺)んで来(lái )た(🥊)。彼(bǐ )は(👎)自分もまた(🦎)髪(🎴)を長くし、(👐)手(shǒu )造り(😯)にした藁わらの(📼)草履(lǚ )を穿(🔲)いていたような田舎の少(shǎo )年(🤴)であったことを思出した。河へ(⏱)抄す(🥧)くいに行っ(🐮)た鰍かじかを思(👐)出し(⛪)た。榎え(⚽)の樹きの下で橿鳥かしど(🥉)りが落して(🍧)行(háng )った青い斑ふ(🛥)の(⏮)入(🎩)っ(⏺)た羽(yǔ )を拾(shí )ったこと(💥)を思出(⏬)した。栗の樹に居た虫を思(⬇)出した(🎂)。そ(😲)の虫を踏(🐬)(tà )み潰つぶして、(🗳)緑(lù )色(😝)に流れる血から糸(🚮)を取り、酢すに漬(🕋)け、引(🏞)き延(🍕)(yán )ばし、乾(🧓)(qián )し固(⏱)(gù )め、それで魚(yú(🚏) )を釣(🥨)っ(🚦)たことを思出(📱)(chū )した。彼は又、(🤱)生きた蛙を捕つかま(🔮)えて、皮を剥はぎ、逆さに棒(⚫)に(🕺)差し(🏴)、蛙の(⛅)肉の一片ひと(🍪)きれ(🏦)に紙を添えて(😾)餌えさを(🍗)さがしに来る蜂はちに与え、そんなことを(😟)して蜂(fēng )の巣の在(👐)所ありか(🈴)を知(zhī )ったことを思(sī )出した。彼(🗾)は都会の人の知(🍊)ら(🏡)ない蜂の子のようなものを好んで食(💾)った(👼)ばかりでなく、田(tián )圃側(⏲)(cè )に葉を垂(🎳)れている「す(🐷)いこぎ」、虎杖いたどり、それから「すい葉(💾)」という木(🕧)の葉で(⛪)食べられるのを生(🕯)(shēng )でムシ(😊)ャムシャ(⏩)食った(🎡)こ(🚑)とを思(sī )出(🏮)した。
「そも(🕯)そ(🎼)も大弓を始(🎆)めてか(⚓)ら明(míng )日で一年(🍢)に成りま(✊)す(🏏)」と(📣)仲間うちでは遅く始めた体(tǐ )操の教(🚿)師が言(🎃)っ(🚑)た。
「私(💀)も(📙)そう思(🤡)うんで(🐆)す(🥫)け(🔜)れど、泣かせられるく(🏅)せに(💁)遊びたがる」
小(xiǎo )使い(🗾)の音吉が来て三尺(🈹)(chǐ )四方ばかり(🌀)の炉(🔚)を新規(😫)に(👲)築つき上げてくれ(📳)た(🎞)頃、高瀬(💵)は先生(🥠)の隣屋敷の方からこ(🙄)こ(📐)へ(🆗)移った。
塾の小(✔)(xiǎo )使も(🏉)高瀬(🐋)には先(xiān )生だった。音吉(jí(🧣) )は見廻(huí(🌛) )りに(🍧)来(lái )て(🕕)、鍬(🚃)の(🏅)持ち方から教えた。
「子(zǐ )安(🐽)君(🏂)はナカナカ(🐑)好(🗝)い身体です(🥗)ネ――」
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