日本《えろ 動画 エステ》2行目ライン
えろ 動画 エステあらすじ
そ(🌔)う(♋)言って彼女(nǚ )が説明(míng )したところ(🤝)によると、(🛂)馬田のい(😗)た(🤡)ずらは、もうきょうで三度(dù )目で、い(🐣)つも一心橋(🔞)の向こうの土手のかげにねころ(😵)ん(📡)だりして(🖇)、道江の帰り(⛲)を待伏(📄)(fú )せ(🐬)ている。最初(chū(🕌) )の(🤢)時(💒)は、だしぬ(❣)けに彼女(🚴)を呼びと(🎹)めて手(🔪)紙を渡し(🔯)た。道(🖐)(dà(🔧)o )江がすぐそれを投げ(🏆)すてると、彼はあ(💰)わて(🌴)て(🏆)それ(🤜)をひろ(🌕)いながら、何(hé )かお(🍎)どか(🐾)す(👻)ようなことを言(🥢)(yán )った。二度目は(🏀)、しつこく道江のそばにく(🗃)っつ(⛲)いて歩き(🖨)ながら、いろ(🔻)んな(⏳)いやらしいことを言(yán )い、村の入(🐾)口(😀)近(💔)くにな(💰)っていきな(🥙)り(👁)彼(🍖)女(nǚ )の手(🏃)を握ろ(🗻)う(✖)としたが、彼女は大(dà )声(👸)を立てて逃げた(🐫)。そ(🌁)してき(🥣)ょう(🆙)は三(🌫)度目(🍘)だが(🔊)、道江の方(🏺)で警(jǐng )戒していて、馬(mǎ(🦒) )田(tiá(🥢)n )のいるのがわかったので、すぐ橋(qiá(😶)o )を引きかえ(🐣)し(🈚)てこ(🔅)ちら(🛴)に逃げ(❇)て来(👋)た、(😔)という(🙆)のであ(🏹)る。
「あら、(⬅)そう？」(🕓)
五(wǔ ) 道(dào )江をめぐって(🔵)
「(💭)僕は(🦑)ストライ(🏜)キをやら(🐮)な(😲)い(🕘)ためにあれを書(🧜)いたんです(🍺)。みん(🐲)なもその条(tiáo )件であれを(🛡)出すことにきめ(🌌)たんです。」
と、次(cì )郎はなげるように言(🎆)った(🍏)が、
徹太郎はきき終っ(🤼)て、
道江(👌)は(🚝)敏子が話し(🎂)ている間(🤳)、さ(🅿)ほど(📰)深(😓)刻(kè )な(⤵)表情(qíng )もしていな(😑)かっ(⛱)た。次郎はそれが(🐗)物足りな(😊)く(Ⓜ)もあり(🔖)、腹(🏧)立たしくもあった。彼の(🌓)家の二(🌸)階(⛪)(jiē )で馬(🌕)田と出っくわした時(💢)の(🗿)様子か(🗻)ら判断して、彼女が馬田をひどくきら(🚮)って(💞)いること(❎)だけはた(🕳)しかで(❔)ある。し(🈂)かし(🍰)、ただ馬(mǎ )田(tián )という人間を(🍑)きらっ(✨)て(😴)いるという(😦)だ(🐜)け(♒)ではたよりない。こうした(➗)こ(🎡)とについ(👣)ては、女(nǚ )性の(🔭)立場から、(🏃)とりわけ純潔な(😱)処女の(🥌)立場(♏)から、たえがたいほど(🧟)の侮(⚡)(wǔ(📰) )辱と(🏕)憤り(👧)とを感(gǎn )じなければ(🕚)なら(🐘)ないはずである。彼(⛰)にはそう思えてならない(👇)のだ(🕠)った。
彼(💖)は、しかし、そ(⚽)れ(👵)から(🛃)も、校内を方々歩きまわって、上級の生徒たちが幾(jǐ )人かかたま(♓)って話(huà )し(🍾)て(👖)いるのを見つけては、その仲間に入り(💅)、それとなくストライ(😚)キを煽(🗯)動するようなことを言(yá(😞)n )ったり、次(🌼)(cì )郎をけなしたりすることを(😭)忘(🐺)れ(🔟)なか(🕞)った。
次郎は、もうす(🕥)っかり、い(🌩)つもの彼をとりも(🏊)どして(🔤)いた。
「いたずら？ 僕(pú )、馬田(tián )がどんない(🌐)たず(🍄)ら(🚵)を(🌹)していた(🍌)か知(🐣)らな(🙈)いよ。僕は(🧐)、馬(👩)田が橋のところに立(lì )って道江さんが走(zǒu )って行(háng )くのを眺めていたので、(🥄)変だと思っただ(😗)けさ。」
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