(⛅)次郎が本校(⛄)(xiào )舎の前ま(🍅)で(🦌)来(lái )ると、ちょ(♌)うど(🏣)職員(yuán )会議(🎺)が終ったところらし(🤓)く、先(🌴)生た(😵)ちが(📧)ぞ(🎁)ろぞろと玄関から出て(🐫)来(lái )ると(🛅)ころだった。彼は(🈸)先生(shēng )た(👕)ちに顔(yá )を見られるのが(🌵)いやだ(🕌)った(🥞)ので、校舎の陰(🌡)にか(🐍)くれて、人(ré(🔘)n )影の見えなくなるのを(🥧)待(dài )つことにした。
大沢は「やあ」とお辞(👥)儀(🏔)(yí )をか(🤖)え(🚦)し(🙋)て(🌯)、あぐらを(🉑)かきながら(🦉)、
学(xué )課には彼(⏱)はかなり熱心(😆)だった。また(🕘)、教(♓)科(🚹)(kē )書(👘)(shū )以外の本も(Ⓜ)毎日いくらかずつ読んだ。たい(🔪)ていは少年向(xiàng )きの雑(zá )誌や伝記類(🍭)だ(🍺)っ(🛳)たが、恭(gōng )一の本(🏆)(běn )箱(xiāng )から、美(měi )しく装幀された詩集(🥏)(jí )や歌(📕)集(👏)(jí(⛔) )などを、(👙)ち(🎇)ょいちょ(📜)い引きだして読(🌉)む(🤢)ことも(🤟)あった。む(📆)ろんそのいずれもが、彼にはまだ非常(cháng )にむずかしかった(👿)。しかし(💺)、恭一(🥍)におり(🌜)おり解釈かいしゃくしてもらったりしているうちに、詩(👅)や歌(📤)のこ(🛏)ころというものが(💆)、(🛡)い(📱)つ(👣)とは(👔)なしに彼(bǐ(🍵) )の(⏭)感情(🏷)(qí(🐎)ng )にしみ入って来た。そ(🧜)し(🤖)て、(✒)時には、寝床(💵)(chuá(🔯)ng )にはいってか(👐)ら(⏯)、自分(🕰)(fèn )で歌を考(kǎ(🌗)o )え、そっと起きあ(📺)がって、(🥙)それ(🤱)を手帳に書きつけたり(🍛)することもあった(🚟)。
(🔲)そこいら(🎦)ま(😠)では、さほど(🐳)真剣(🍜)だとも思われなかった議(🎬)論が、当面の(Ⓜ)問題をはなれて次(🔒)第に(🚨)観(guān )念(niàn )的(de )にな(🍩)るに(🏤)つれ(🎸)て、(🚬)か(🕡)えってみんなの調子(🐖)(zǐ )が(🏖)烈(🌱)しくな(🚀)って(👇)来るの(🍣)だった。
「う(🦌)む、小さい時から乱暴だ(🈶)ったよ。しか(⛸)し、この頃(qǐng )はそう(💝)でもなかったんだが……」(🌁)
「あいつ(🔥)、いよいよ(🈯)生意(yì )気(😮)だ!」
「そん(🎭)な馬鹿(🎌)(lù )なこと(🔳)があるもん(👭)か。われわれの護まもりたい(🖖)のは正(⬇)(zhèng )義だ。正義のあるところには(📼)必(😙)ず秩(zhì )序(🐰)が保(bǎo )たれる(💾)。正(🥂)義は(🚵)秩序に(🙈)先んずる(🐅)んだ。」
三人(ré(🧡)n )はそれか(😙)ら、(🍿)恭一が階下(👳)から持(🍟)って来た煎餅をかじりな(⛩)がら、いろんな話を(😠)した。これといって(🧐)まとまった話題もなかったが、(🎫)三人とも少しも飽(🙊)(bǎ(🕕)o )いた様(👞)子がなかった(🈷)。学校(🐛)の話もお(👷)りおり出た。し(🥇)かし、次郎は(🧀)、雨天体(tǐ )操場(chǎng )事件について(🔹)、自分から話し出そうとは決してしな(🤚)かった。
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