「か(🦁)まう(🐆)もん(♿)か、これも校風刷新さっしんのためだ(👶)。」
「秩序を(👀)破って、正義(yì(🔼) )が(📐)どこにあるんだ。」
彼(🆗)は、(💨)い(🍨)つとはなしに(🔇)、そんな気がしていた(💖)。はっき(📏)り意識し(🤤)て、(🥪)そうなろうと努めたわけ(😕)でもなかったが、中学に入学して以来(🚒)、日(🥚)(rì )一日(rì )と、母(🤳)(mǔ )や(🤟)祖(🎂)母の問題がその深刻(kè )さを(🏖)減じ(⚾)て行き、このごろでは、よほどのこと(🎩)がないか(✒)ぎり(🥒)、た(🚜)いして(📿)気にもかから(📙)なくなって来たのであ(👦)る。それ(🆙)は、た(🎳)しか(🍤)に、中学(xué )校(xiào )という(⛹)もの(🚃)の(🏝)空(➡)(kōng )気が、彼(👨)にいろい(🕥)ろの新しい(🔕)問(🏳)題をあ(👺)たえ、彼(⬅)の(👉)関心を、(〰)急(jí(💌) )に家庭以外(🧐)の世(shì(🕴) )界にまで(🍋)拡げてくれた結果(guǒ )にちがいな(🕶)かった。その(💧)意味では、(🚍)中(🤔)学(👒)校というところも、尊敬すべき(🌭)先生(shēng )がいる(🚞)い(💕)な(🌿)いにかかわらず(🔧)、人間を成(🤟)長さ(💘)せる何か(🌹)の魔術(🌿)(shù )をもったと(🤭)ころだ(🍕)、(🛣)といえるであろう。
「次(🚽)郎だと、弟(⤵)だが……」
さて、七月にな(💫)って(🌎)、お浜から(🆔)、俊亮に(🗼)あて(🚻)て(📍)一(yī )通の(🐈)葉書(shū )が来た。
「そうか。で(💗)、どうするん(🛥)だい(👩)、(🤺)これか(🔒)ら?」
「そん(🐂)なこ(❗)と言(yán )って(📳)るが(🕑)、来(🌨)年(🈚)(nián )はいよいよ(😀)僕たちの番だぜ、自信が(⏳)あるかね。」
「いったい(🌌)、何(hé )というん(🚿)だい、(😍)そいつの名は?」
「あいつ、い(💟)よいよ(📧)生(🧘)意気(qì )だ!」
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