学士は(🚴)この家の(🔌)子(🐲)のこ(🍡)と(📺)などを親達に尋(xún )ねながら(❎)、手(🚍)酌で始めた。
「(⛩)音さんの細君(🏇)はもと正(🐸)木先生(shēng )の(✔)許ところに奉公(gōng )していたんで(💈)すッてネ。音(🎯)さん(🏰)が先生の家(👨)の畠を造り(👔)に行(há(😶)ng )くうちに、(😭)畢(bì )寛つまり(🐕)出来たんで(🔻)しょう(🦐)…(😋)…先生があの(🏪)二人を夫(👶)婦にしてやっ(👶)たんでしょう(🤐)ネ(🦈)」(💗)
「し(🎃)か(🧜)し、高瀬(😒)君、どうして(💍)こん(😙)なに(💍)御懇意にするよう(🐂)に成った(🥋)かと思うようで(🍍)すネ……貴方の(🏊)とこ(👢)ろでも、(🎢)今、お(👿)子さんはお二(èr )人(♈)か……実際、(🌀)子供は(🏋)骨(gǔ )が折れますよ。お二人(ré(🕋)n )位の時はまだそれでも宜よう御(yù )座(😼)んす。私共を(🚌)御(yù )覧なさい、あの(📵)通(💈)りウジャ(♌)ウ(📺)ジャ(🕗)居るんですからネ(🦓)…(⚾)…加おまけ(🙄)に、大飯(🎫)食おおめし(🚠)ぐらいばかり揃そろって(🔟)いて」と言(yán )いかけて、学(💗)士(shì(🗂) )は思(sī )い出し(🥐)た(🚁)ように笑って、「まさ(🐝)か、(🦐)子(🍡)供に向って、そん(⛅)なに食う(➡)な、三(sān )杯位(wèi )に(💋)して控(kòng )えて置けなん(🌤)て(🏼)、親の身としては言(🏖)(yá(✝)n )え(📆)ませ(🗄)んか(⬇)らナ(❣)…(👜)…(🈯)」
「(🥩)君は(😶)山田(tiá(⌚)n )君が訳したトルストイの『(🅾)コサックス』を読(dú )んだことが(♿)あるか。コウカサスの方へ(😨)入(🔘)っ(🧜)て行く露西亜(📤)ロシアの青(🍕)年(💻)が写してあるネ。結局つまり、百姓(🔓)は(📍)百(bǎi )姓、自分(fèn )等は自分等とい(🚠)うよ(🌝)うな主人(🕵)公の(👼)嘆息で(🏄)あの本は終って(🍰)るが、吾儕わ(🥋)れわれにも矢張やっぱりああいう(🧗)気分(🚂)のすることがある(🕖)よ。僕(pú )な(🏺)どはこ(🐐)れで随分(fèn )百姓(xì(🚨)ng )は(🐱)好きな方だ(📷)。生徒の家(🏙)へ行(🗾)って泊まっ(🔑)て見たり……人に話(⬛)し掛(🥪)けて(👦)見たり……まあ(⛰)いろん(😗)な機会を見(🐸)つけて、(🥀)音さんの家(jiā )の蒟蒻(ruò(💛) )こんにゃくの煮附まであそこの隠居やなんかと(👄)一(yī )諸に食って(🍁)見た……どうしても(🧗)まだ百(bǎ(🤐)i )姓の心には入れ(😰)ないよう(🍸)な(⬆)気(qì )がする」
「そこはあまり端近(jìn )です(🐥)。ま(🛺)あ奥(⛰)の方(fāng )へ御通(tōng )りなすっ(👕)て――(💴)」
「(☝)鞠ちゃんに(👽)くれ(👚)るくれる(🦓)ッて(🎵)言っ(🏃)て(🔅)、皆な母ちゃんが食って了う」と鞠(🏚)子は甘えた。
「奥(🎯)さん、御精(🐒)が出ますネ(🌧)」
と(🐇)高(🚧)瀬は障子のところ(☝)へ走って(🕗)行(😉)って、濡縁の(🕳)外(wài )へ出て(👣)見た。
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