その若(🌰)い主人(ré(🎮)n )は、以前(qián )にわた(♏)しがお(⌚)世話に(🥁)なった吉(🏉)村(cūn )よ(🖇)しむらさんの家(🍛)へ奉(👋)(fèng )公に来ていた娘のに(⛎)いさんに(👖)あたる人(rén )です。いったい、そ(📩)の時分には、(🐈)房州(zhōu )へんの(🐾)農家(👯)の娘は東京へ出(🔮)て奉公(gōng )したもの(🏖)でなければ、およめにもらい手(🧚)がない(🚎)と言(yá(❗)n )わ(🐪)れたくらいで、(🐎)一(yī(🔥) )般(🖼)にそういう気風(fē(😞)ng )でしたから、同じ村(cūn )から(🔆)来て吉村さんの家(🚂)につとめた(😳)娘(🏆)は二人(💣)もありました。そんなわ(💁)ずかな縁(🍩)故をた(🚤)どって、土地不案内(🎤)(nèi )なわたしが小湊のほうのこと(🈷)を(🧚)尋(xún )ねに立ち寄りましたと(🤴)ころ、つい引きと(🔑)められたのがその若い主人の家(📺)(jiā )で(🎾)す。よく(🎬)寄ってくれた、土地の案(🅾)内(🌳)もし(💩)ようから(🌹)まずわ(🔪)らじをぬげ、(🎐)宿屋に泊まるくらいなら自(📦)分らの家に泊(bó )ま(🌗)れ(👩)と言って、若い主人(rén )の母(⚡)親までが(🚚)しきりに引きと(🐮)めてくれるなぞ、(📞)思い(😍)がけ(👰)な(📊)いも(🍖)てな(🛴)し(🍿)ぶりで(⬅)し(🕐)た。だんだん(🖖)聞(♋)い(🏾)てみまし(🎽)たら、東京(🚃)での主人すじから(🐒)こんなに(🛠)た(🔓)ずねてきて(🔻)もら(🖼)えるこ(🍪)と(🛳)はめったにない(🙇)、こ(🖋)れ(🥍)と(😬)いうのも娘たちが奉公先での(🔖)勤めぶりに怠りのなかっ(😎)た証(💰)拠(♋)(jù(🎊) )であると(🐹)言って、その(🔋)ことが農家の(🏁)人(rén )たち(🎗)を(🖤)よろこばせたのです。どうして農家(jiā(🌯) )とは言い(😖)ましても、炉(👿)ばたは広(☝)く、蔵(😗)のあるような相応(🔓)(yī(🌖)ng )な暮ら(🏥)し(🍦)の家(jiā )で(⛳)、こんな家(jiā )庭(tí(😵)ng )からでも娘(niá(🐍)ng )を東京へ修業に送る(🧞)のか(🛹)、とそうわた(🧝)し(⚫)は思(🗣)いまし(🥥)た(💜)。
仙台せん(💽)だい(🚏)に東(dō(🍁)ng )北(🕑)学(🐝)院という学(xué )校(🍃)があります。そ(😮)の学校へわた(🥕)しは年(🐩)若な一教師として行くことになり(🏢)ま(🏧)した。母(🏀)もそのころは東(🐁)京(jīng )でしたが、その母(mǔ(📖) )を都(dōu )に(🤛)残し(🍌)、お友(yǒu )だちにも別(🚰)れまし(🗿)て、東(dōng )京上野の停車(💡)場(🐁)からひとり東北(✏)の空(kōng )に向かい(📗)まし(🙌)た。もっ(🧑)と(🍉)も、その(🏯)時はまったく(🔃)初(chū )めての(✴)東北の旅で(🕳)も(✡)ありま(🦒)せん(🐛)。それより以前にも(❎)一度、(📳)汽車で白河し(🥘)らかわ(📫)を越し、秋草のさきみ(🏋)だれているのを車の窓から(📬)ながめて、(⛅)行って、(🍚)仙(xiān )台よりも(🔩)先(🕔)の一いちの関せきというところにある知(zhī(🎛) )り人をたず(👄)ねたこともあります。しかし、こんどはた(📴)だ(🆖)の旅でも(Ⓜ)な(👍)く、(🔺)一教師として出かけ(👋)て行って(💔)、めずらしい仙台の地を踏んだ(😦)ので、(👊)に(👪)わかに東京のほう(⭕)の空も(🔼)遠(♒)く(🐘)なった(🌹)ように思(sī )われ(🏥)ました。
わたしはうずらのよ(🤚)う(🔴)に(🍗)小(xiǎ(😤)o )さくな(👰)っ(🏭)て、雪(xuě )のふ(🌛)りうずめる山里(lǐ )の家の(🗻)窓でよく本を開き(🥅)ました(🌗)。軒(🚂)ば(🔁)の(🥥)つら(🕚)ら(📙)は剣つるぎのようだ(🗞)とも(🍺)言(yán )って(🕋)みたく、その(🕡)長(🚌)さは二尺にも三尺にも及びます。最(zuì )初の一冬はわ(👦)たしもこごえ(🗺)死ぬかと(🎋)思うほど、(🈳)おお(🎰)げさに言(yán )えば(😵)そんなに寒く思いましたが、でも一年暮ら(🕔)し、二(🏌)年(😈)(nián )暮ら(👈)しするうちに、(🌙)ずっとわたしの(👞)からだには「抵抗力(👾)」というも(🧘)のが(🛒)出(👯)てきました。わたしはき(🐽)びしい寒(👃)さを恐(kǒng )れ(💏)ないで、塩のよう(♋)な雪が飛んで(💽)くる中(🐮)(zhō(🖍)ng )を走(zǒ(🔍)u )り回り、山国(🔭)の冬の(💪)楽(lè )しさを知(zhī )るよう(🏿)になりま(📗)した。わたしの教える学(🖌)生たちは町に住むものば(🕒)かりでなく、かな(💺)り(🏾)遠(〰)く(🐴)の村か(📰)ら(😷)学(🔮)び(🐉)に来る(🏼)農(nóng )家(jiā )の子弟(🏣)も(🎻)ありましたが、(🙅)それらの青年は一里も二(🦑)里(lǐ )もある雪(xuě )道を毎(měi )日(😓)平(🔛)気でかよ(🌇)っていました。
二(🍎) 松島
当(dāng )時の(🐑)函館あ(💎)たりはま(😷)だ「蝦夷地えぞ(💓)ち」と言いまして、開けたばかり(💯)のさみし(🌾)い(🏕)ところでしたが、(📐)先(🐬)生(🤒)は(🅿)六(🌮)(liù )年も(🐛)そのさみし(🌼)いところにしん(🎆)ぼうして、病(bìng )院や医学(😀)所を(🏴)建(🎪)(jiàn )て(💘)た(🦑)り、薬草(cǎo )園を開いたり、松(🌈)杉まつす(♏)ぎその他(👹)の木の苗を内(nè(🐊)i )地から移し植えさせ(🈂)たりしました(🛰)。その(🌊)「蝦(🐺)夷地」に緬羊め(🎦)んようや(🦓)牛を飼い、養蚕(cán )の(🚃)業につくも(🚽)の(💧)が(👋)できたの(📫)も、(🐷)先(👣)生の監(jiān )督ではじ(👼)め(🤓)た(👘)ことなの(💥)です。疏水の工(gō(🆕)ng )事を起(qǐ(✝) )し(🥨)て久根別川くねべつ(🏵)が(📉)わと(💮)い(🥋)うとこ(🍲)ろから舟を函館へ通(tō(👒)ng )すよ(✴)うにしたのも先(🔅)生でした。
方壺(hú )山人は(🔈)名字(🐚)みょ(🈷)うじを(🦇)渡辺わ(🐣)たなべとい(🥢)い(📽)、(🍄)徳川の時代に木曾(céng )福(👈)島きそふ(🥈)くしまの名君と(🤦)うた(📊)われた(🧗)山村良由りょ(🍲)うゆ(😹)う(👁)公(gō(🍄)ng )が詩(shī )文の師(➰)匠と頼ん(🚔)だ人で、「(🤲)菁(jīng )莪(é )館(🏅)せいがかん」(良由(yóu )公の(🏖)建て(📟)た学校)(⏸)の学(xué )問を興(xìng )したことにも(📇)あずかって力のあ(🍆)った(🍣)ら(🚠)し(🔡)い人(👘)ですが、この人(✖)が大(😦)き(🤳)な(🥣)はすの葉を頭(⏰)に(🦃)かぶった図がわた(🚊)しの見(jiàn )つけた(⬇)書(shū )物(🎯)の(📍)中(🍹)に残っ(🌐)ていました(🌗)。青いはすの葉(👐)(yè )をかさのかわりとは、木(mù )曾(🐹)(céng )川きそ(🔓)がわへつりに(🔹)行く人でも、ちょ(🛵)っと思い付きそうもないもので(🔊)す。
あるお友(📆)だ(🗞)ちは(🚰)年若ながら判(🚝)(pàn )断(🔵)というも(🛶)のの力に富(🎗)み、あるお(🐲)友だちは思(sī )いやりに深(shēn )く、また、あるお友だち(🍺)は(🌜)心(💱)(xī(🏉)n )の持ち方もよかった(🚽)も(🤽)のですか(👶)ら、なにほど(😥)わた(🔜)しは(🌝)自(💖)(zì )分(🏟)のまわりにある人たち(🚉)から教(jiā(🐀)o )えられたか知れません(🅿)。
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