(🏖)次郎は(🚀)そっぽ(🕳)を向いて答えなかった(🐾)。彼(bǐ )女(💞)は、馬田に(👄)対(👫)して、純(☕)(chú(🎑)n )潔な処女としての烈し(🔄)い(🌚)憤りどころか、自(🚟)分(🔰)に侮辱を(🐬)加(🎳)えた当(📶)の相手(shǒu )としてさ(🐰)え、さほ(🍵)どの憎しみ(🧓)を感じて(🗻)いないので(➕)はな(📧)い(🦃)か。もし感じているとすれば、(🙍)そ(😆)ん(🌭)なよそ(🕺)ごとの(🌁)ような答(🕣)(dá )え(🏫)が出来るはず(🔬)が(🦋)ない。そう考える(🗾)と、道江(jiāng )が(😆)馬田を(🎠)「千ちゃん(🌕)」(🈷)という親しげな名(míng )で呼んでいるこ(🙀)とまで(🏾)が(💵)腹(🥃)立たしくなって来(🖌)た(🙎)。
「(⏹)本田のやつ、(👲)どう(💲)したんだろう。い(🈂)やに考(🚗)えこんで(🌅)ばかり(🕖)いるじゃな(🔱)いか。」
千太(🥁)郎という(🌵)のが馬(🐥)田の名前な(👛)の(❕)である(🛸)。
次郎は(🐲)、学校のこんな様(yà(🤹)ng )子を、(🕷)終日(rì )いかにも淋しそ(🍶)うに見守(🐌)(shǒu )っていた。彼は、花(huā )山校(🐤)長(zhǎng )の鼻の移動(🍾)の話をきいても(🌪)ほとん(💧)ど(📫)笑(xiào )わ(🦈)なかったし、森(🆖)川の「(✨)教員適性(xìng )審査採点(diǎ(⭕)n )表」を見た時(🎄)に(🚜)は、むし(🗓)ろ(🔤)にがい顔をし(🔬)て(🏀)、ひ(⭐)とりで校(🤤)庭(🔣)にぬけ出したほどだった。ふ(💫)だん(🦈)か(❎)ら(✳)、(🐅)彼は(⛎)そ(👙)う出(chū )しゃばる方(🍷)ではなかったが、それでも(🤘)、(📫)校友(yǒ(🗒)u )会(🎮)(huì )の委(📩)員(yuán )会などでは(🦌)、新賀や梅本と共(🍗)にかなり意見を発(🐵)表(⚾)する方(🕛)だっ(🥑)た。それが昨日以来(lái )、(👪)まっ(🏜)たく沈默(🦇)(mò )を守りつ(🚝)づけ(🚻)てい(💤)る。きょうはことに新賀や梅本(🤭)に対しても(👁)あまり口をきかな(🏤)い(🌽)。今(🍖)朝あたりまでは、誰もそれを気にとめなかったのだが、(🦅)みんなが笑(🎋)(xià(🕠)o )うときに笑(🛁)いも(🕖)せず、ま(😥)た先(xiān )生たちの品(pǐ(🎳)n )定(dìng )めや(🌬)、事件(🏁)(jià(😏)n )のこれ(🏥)からの成(ché(👋)ng )行(🏥)(háng )き(🏾)について、みんなが非常な(👙)関(🈚)心(👒)をもって話しあっているのに、(🏈)自分ひとりで校(xiào )庭(🐚)をぶ(💓)らつきまわったり(😾)して(🚨)い(🧢)る彼の様子が、いつまでも周囲の注(zhù )意をひかないでいるはず(🕘)がなかった。しかも彼が、(🛺)同級生の(🛶)大部(😲)(bù )分がまだ朝倉先(xiān )生の顔(yá )も知(zhī )らない(😣)一二年の頃(qǐng )から(🈴)、室(🌔)(shì )崎事件(jiàn )や宝(🏭)(bǎo )鏡(⚽)先生事件(jiàn )を通(tōng )じて先生から大(🚅)き(💣)な(🥨)感化をうけ、その後(hòu )、(🎈)白鳥(🥫)会の一員にも加わっ(🕠)て、先生の心酔者(zhě )の(🙄)中でもその(🐡)第(🛹)一人者(zhě )になっていることは、誰でも(📴)知っていることである。こん(🥌)な時(shí(👀) )こそ彼はみ(⛵)んなの先頭に立って活動(dò(🔨)ng )す(📷)べきではないか。そう(🛐)した考えが(👥)、一般(bān )の(🙉)生徒(♊)たちの(🍶)頭に浮んで(🛀)来る(🤵)の(📊)はごく自然(rán )であ(🏍)っ(😮)た。
「僕(pú )は、女にも、もっと戦う気持があっていいと思うんです。」
次(cì )郎は、そ(⏸)れでも一心に彼の顔(📔)(yá )を(👛)見つめて(😺)い(🏘)た(🕣)が(🌮)、急(🈲)に(🗣)、何(🏐)と思った(📶)か、くるりと向きをかえ、彼を(🎎)置き(🔐)去り(👭)にして、すたすたと歩(🏷)き出し(🏻)た。
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