(🤫)血気壮さかんな(😡)ものには静止(👾)じっと(😠)していられないような陽気(qì(💽) )だった。高(gāo )瀬は(🕴)しばらく(👷)士族地への訪(🔕)(fǎ(🗃)ng )問も怠っ(💈)ていた。しか(📨)しその日(rì )は塾の同僚(liá(❣)o )を訪(👺)おと(🍔)なうよ(📺)りも、足の向くままに、好き(💔)な田圃道(dào )を歩き廻ろうとした。午後に、(🍿)彼は家を(🎀)出(🐬)た。
「今度(dù )誘(💢)(yò(👪)u )いに来(⤴)(lái )たら、断っ(🈺)ちまえ。――(👡)吾家(😰)(jiā(🆎) )うち(🕡)へ入(rù )れない(🖌)ようにしろ――真実ほんとに(🌀)、(🍏)串(🏗)談(tán )じょう(🌵)だんじ(😸)ゃ(🎊)無(🍮)いぜ」(🎙)
「鞠ちゃ(🍄)ん、吾家(🍡)お(🚻)うちへお入り(😳)」と彼(bǐ )女はそこ(🍿)いら(🚺)に出て遊んで(🌵)いる(💿)子供を呼んだ。
「な(🖨)んだか俺は心細(xì )く成って来(🥀)た。仕方(fāng )が無いから、(🌲)こうして(🥖)坐って(🎹)見てるんだ」
翌朝高瀬は塾へ出よ(👤)うと(📱)して(🛃)、例(lì )のように鉄道の踏(🖋)切の(😓)ところへ出た。線(🔪)(xiàn )路(🐢)(lù )を渡って行く(📷)塾の(🏺)生徒など(📿)も(✅)あった。丁度そこで与(yǔ(🌗) )良町よらま(🎦)ちの(⛄)方からやっ(🍓)て来る子安(ān )に逢(😡)った。毎時いつも言い(🖼)合(🐝)(hé(😶) )せたように(🥗)皆なの落(🌎)合うところだ。高瀬(🏽)は子(🐷)安(😗)(ān )を待(dà(🏿)i )合せて、(🚺)一(yī )諸(💇)に塾の方(fāng )へ歩いた。
「鞠ま(🐸)あちゃんはどうし(👾)た(🔝)ろう」と高瀬(là(🕒)i )が(🎫)こ(😛)の家で生れ(📋)た姉娘(niáng )のことを聞いた(🆎)。
生徒も大抵(🕑)帰って行(háng )った。音吉が独り残って教(jiāo )室(🎒)々々を掃(🤰)除す(💿)る音(yīn )は(🐪)余計に周(🥏)囲(🈁)まわりをヒッソリ(♓)とさせた。音吉の(🕊)妻は子(zǐ )供を背負おぶいながら夫の(🕧)手(🚹)伝(♋)いに来て(🔪)、(💠)門に近(jì(✋)n )い教室の内(nèi )で(👸)働(🤚)いて(🚫)いた。
と亭(tíng )主(🚤)(zhǔ )に言われて、学士は四辺あ(👘)た(🌰)りを(♏)見廻わした。表(📶)口へ来て(🧜)馬を繋つな(🥝)ぐ近在(zà(😕)i )の百(✔)姓も(🧜)あ(👠)った(🌛)。知らない旅客、(⤴)荷を負しょった(🈸)商人あ(🛒)き(⌚)んど、草鞋掛(🔅)わらじ(💴)がけに紋附羽(yǔ )織(🥩)(zhī )を着(⌛)(zhe )た男などが此方(〰)(fāng )こちらを覗(sì )のぞき込(🦔)ん(🛎)では日(rì )のあたっ(🚑)た往来(💼)を(🙂)通り過ぎ(👼)た。
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