日本《先生 と sex》2行目ライン
先生 と sexあらすじ
年(nián )寄つた百姓(xìng )が上つた。――色々説を(🕉)きいたけ(🛬)れども、(🏉)みんな「不(bú )義(yì(🗂) )不忠(🌭)」のことば(🖥)か(🏳)りだ、(😄)と云(🥫)つ(🍿)た。言(🏝)葉(🏁)が齒(chǐ )から(🎗)も(🔻)れて、一(yī(💑) )言々々の間に、シツ、シツといふ音が入(🚀)(rù )つた。――地主(⤴)(zhǔ(🍍) )樣と(🥋)自分(😿)達(🎱)は親子(🐇)のやうな(🙅)ものだ。若いものは、それを忘(🔗)れてはならない。「いやしく(🏵)も」地(🚎)(dì )主(zhǔ )樣(🎃)にたてつくやうな(🌃)ことはし(🚊)ないこと(🌑)だ。「畑(👒)(tián )でも取り上(🌑)げら(❌)れ(👫)た(🗾)らどうするんだ(🍭)。」――さう云つた。「お(💇)父アーン、分つたよ。」と、後(👱)か(🔱)ら叫んだもの(📙)が(🚶)あつた(🌸)。終(🏟)つてそ(🏇)の年寄が(🗳)壇を下(🔺)り(🍪)ると、又ガヤ／(📠)＼し(👋)た。
すると、お(🐦)芳(📣)の父は(✖)落着きなく、うやむやにして、頭を自分(🎏)(fèn )の手で押へ(❎)て振り(📇)ながら、歸つて行つた。「俺アは(👈)、(🔓)もうどうも(🥫)かもはア(💪)分わかなくなつ(🐽)たんし。」……
源(yuá(💵)n )吉はそれ(🌿)を(🖌)きくと、溜め(🕗)てゐた息を大きくゆるくはいて、それ(💙)から又横(héng )を向(🌆)いて(🦀)だまつた。
源吉は馬(💐)を橇につけて、(🛎)すつかり用(🕸)意が出來(lái )ると(🍌)、(🔥)皆が來る迄(👮)、家のな(📻)かに入(rù )つた(⚫)。母親(😷)(qīn )は、縁(🔜)ふちのた(🐧)ゞれた赤い眼(🤝)を手(📙)の甲でぬぐ(💧)ひながら、(🌮)臺所で、(🌽)朝(🤤)飯のあ(🚛)と片付(🌵)(fù )をしてゐた。由は、爐(🧛)邊に(🗞)兩足を立てゝ(🈁)、開(✔)いて(🤺)ゐる(🎪)戸口(🕕)か(🚦)ら外(🌹)を見てゐた。
源吉は、一寸、振返(fǎ(✒)n )つて、(🕘)母(mǔ )親を見た、が、その(💠)まゝ(🥈)戸をしめて、(🐸)出た。
二、三(sān )日して、小(🐬)作(zuò )料(🕺)を納(nà(🍨) )められない(😁)ので、立退(🐗)きをされ(🔅)さう(🏾)になつてゐ(🔼)た「河淵の澤(🚩)」のところへ、差配が(🏒)と(🅿)う／＼やつてきた。澤(⛵)の畑(🚗)を處分するから、雪(xuě )が(🖐)消(🚭)えたら、家を(🌜)あけろ、と云つた(💚)。女や子供に、(🔼)ワン／(🏃)＼泣かれると(📖)、澤はすつかりオロ／(🧤)＼して、この前の會合(hé )の仲間へ、それを云ひ(📢)に行(🤹)つた(♊)。「(🏌)幹(gàn )部」(🧙)の(😏)百(🦓)姓は、急(💈)に、それ(🧖)で騷ぎ(🚒)出した(🏉)。そして、す(🐛)ぐ(😑)學校へ寄り合(😳)ふ(😽)と、今更新(xī(🌫)n )しいことのや(🛶)うに(🗄)、(🐁)この(👞)前(🎗)と(🐼)同(🛤)じ相(xiàng )談を又(yòu )やり直した。
一寸(🙇)(cùn )すると、遠く(🏅)で(♒)、馬橇の鈴の音(🐄)が(🦄)聞(wén )えてきた。
「誰か考へがあり(🈹)ませんか。」
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