「チ(🚘)ビ公(🤣)のやつ(🍡)、どう(📈)しておれの球を(🥋)あ(⬛)ん(🌳)なに打つ(🦄)んだろう(😬)」
こ(🕑)う思って光一の顔を見(jiàn )や(🏏)ると(🛀)光一(🛒)は微笑(⛽)し(🤑)ている、そ(🌇)の男らしい口元、上品(❗)な目の(📯)中には(💚)こうい(🍟)っ(😌)てるかのごとく見える。
それを(📮)見て小原は(🥒)またいう。
だがかれは少(🔵)しも(〰)ひるまなかった、か(🤗)れの(📧)鉄砲(🔝)のごと(🚡)き速球は(🌌)またたく間に(🎳)ふたり(⏲)を(🤗)三(sān )振せしめた、つ(👽)ぎは柳(🚸)(liǔ )光(🥠)(guā(🌌)ng )一で(🔦)ある。光(guāng )一は(🧒)ボックスに立(lì )って(🙅)きっと投(😚)手(🐡)を見やった、か(😹)れは速球(➖)に対して確信が(🏸)ある。千(qiān )三(👲)は(💪)小(xiǎo )学校にあ(🗃)りしと(🐀)き光一のくせをよ(🐓)く(🔞)知っている、かれ(🎽)は光(guā(⏸)ng )一がかならず自分の方へ打つだろうと思(sī )った。
「それじゃだれが手(🌃)塚に忠(📲)(zhōng )告するか」
次(cì )の打者(zhě )の三振(👖)(zhèn )でわず(🔰)か(🗼)に食(shí )い(📄)止(💒)めたも(📄)のの、第一(yī )回にお(🛴)い(😔)て黙々(🎨)もくもく(📔)は一点(🔖)(diǎn )を負(💶)けた(⛎)。千三(sān )は顔をあげることが(📸)できなかった(🖲)、かれ(⚓)はなくにもな(🔣)けなかっ(🎣)た。
あの家では活動を見(😶)(jiàn )ることを公然ゆるしていると(🌂)見(jià(🍃)n )え(🈳)る、(🌻)お母(🦑)さんが承知(zhī )の(📆)上なのだ、それに対して学(xué )校が(📨)い(🍧)くら活動を(🍉)禁(🦊)じて(🛁)も(💪)なんの役にもたたな(🌊)い(🏞)話だ。
「(🎍)活動だ、それにちがいな(🎞)い」(📍)
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