「(📛)五大洲(zhōu )の頭に(🗒)かにを這はわせてやろう(🚐)か」(♐)
久保井先生が去ってからつ(💅)ぎにきたるべき校長に対し(🚩)て生徒も町(🐥)の人も(⛎)一種(✌)の反(🐆)感をもっていた、(🕡)だ(🚶)が日を(🔃)経ふるにしたがって新校長(zhǎ(🤨)ng )の実(🏂)(shí(🤚) )践躬行じっせんきゅうこう的な人(rén )格は全(⭐)校(xiào )を圧し、町を圧しいまではだれひとり尊敬せぬ(🏀)ものはない。
あ(🚉)の家(🐚)では活(🎨)動を見(🙄)ること(♒)を公然ゆるしてい(💫)る(🐼)と見(📚)える、お母さんが承(🈹)知(zhī )の上なのだ、(🦍)そ(🛠)れに対して学(xué )校がいく(🌇)ら活動(dòng )を禁(🍖)じ(🔹)てもなんの役にもたたない話だ。
千(qiān )三はじっと考(👓)えた。
「さ(🏬)あどこで(🐅)す(⏬)か、なん(🆕)だか大(dà )変に(🌆)お急(jí )ぎでい(🐷)ら(🔁)っ(🚼)しゃいました」
「ばかいえ、(💙)きみはたしかに勝て(🆓)る(😴)のに勝(shèng )た(🍍)ずにいるんだ」(👙)
伯父さんはこ(🔷)う(⛱)いって(🤕)らっぱをぷうと(🚁)鳴らしてでて(😱)いった。千(qiān )三は井(🐞)戸端いどばた(➿)へでて胸一(🏮)(yī )ぱい(🥅)に新鮮な空(🤧)気(🍪)を呼吸(📀)した(⭕)、(❗)それからかれは(👠)すっぱ(🍸)だ(👿)かになって十(🚸)杯のつるべ(🗼)水を浴びて(🏑)身を(🐑)きよめた。
「(🤗)じ(🚘)ゃおらあ教え(⛩)てや(🐂)るべえ(📐)」と善(⏰)兵衛(wè(🤨)i )はいった(📷)。
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