それから(🔅)田上と校長(zhǎng )と(🍳)の間に、二三押(🤐)問答(👜)(dá(🐯) )があったが(🗻)、校長は同(tóng )じこ(🔅)とをくりかえ(🥎)し(💍)ては(🔂)ため息をつくだけで、一(yī )向ら(⤵)ちがあかない。四人のうちでも比較的気(🦉)(qì )短(duǎn )かで、ぶっ(🤝)きらぼうの(🥀)新賀は(✊)、た(🙅)まりか(💰)ね(🕹)たように(🎢)言った。「では、そ(😣)の願書は(🤸)お返し下(😄)さ(😗)い。僕(pú(👖) )たちで直接(🐎)知(zhī )事(🐾)(shì )さんに差出しま(😾)すから(💩)。」すると(🐞)、校(🛶)(xiào )長は、いきなり血書をわ(🎵)しづかみにして、大あ(🏯)わてでそ(📅)れを、かくし(🆘)につっこ(🔟)んだ。そしてもう(🎪)一度椅子から立(lì )ち上り(♌)、右手を顔の(♓)まえに立(🕘)て、(🔆)まるでば(🌤)ね仕掛(guà )のようにそれ(🛃)を左右にふ(💜)った(🧤)。何(🥄)か言おうとしているらしか(🔪)ったが、四(sì )人の耳(🐉)に(🍧)は(🎍)ただ「う(🏌)ん(🚯)、うん」と(💩)きこ(🧐)えるだけだった。梅本の言う(🎺)ところで(🐔)は、校長の鼻(🕸)がもっと烈しく(😼)上の方(fā(💴)ng )に移動(🍚)し(😖)たように見(🌩)えたの(🎞)は、(㊗)その時(😤)だったそうで(🌙)ある。新(xī(🐊)n )賀(🎌)はすっか(🤣)りおこり出してしま(🖍)った。彼(🥠)はそれまでみんなのう(⚪)しろの方(fāng )に(🥡)立(📐)ってい(🦋)たが(✨)、(😠)い(💮)きなり田上をつきのけるよ(🕸)うにして校(💄)長の机のま(🖕)えに寄って(🏡)行(🕔)き(🐽)、(👡)乱(luàn )暴に手を(🗄)さし(🤯)出し(🤴)ながら言(yá(🏿)n )った。「その(👺)願書はわれわれ(🤜)の血でそめたもので(🈴)す。それをむだに(🏎)は出来(lá(💾)i )ません。返し(🛎)て下さい。」(🐮)校長は、しかし、ただやたらに手(shǒ(🏁)u )をふっ(💚)ているだけ(🤥)だっ(🤗)た。
「(🛬)戦う気持なら、(🖐)そりゃあ女(nǚ )に(🧑)だってあるわ。」(⏩)
「(🍷)で(🕘)も、(😕)それは次(cì )郎(🎭)さんがお(🗾)っ(🏉)しゃるように、かえって(😴)いけな(🚇)いこと(🕤)になるかも知れないわ。い(🚃)っそ、ここのうちから(😊)学校(xiào )に(🚞)通(🏣)(tōng )うこと(🛴)にし(👸)ては、どう?」(🐭)
「ふむ。」と、(🕐)徹太(tài )郎は感(gǎn )心した(💛)ようにうなず(🎧)いたが、「(🧔)しかし、少し考えが足りなかったとは思(sī )わない(🎰)か(🔹)ね。」(🐬)
「ええ。しか(🎻)し、もう県(📷)(xiàn )庁(⭕)で(💖)も見てい(👯)るんで(😟)しょう(🐟)。校長(zhǎng )先(🦓)生が県(xiàn )庁に(🏵)それを(👂)もって行かれたそう(🦕)で(🐂)すから(🔱)。」
次郎はあいまいな返(fǎn )事(shì )をした。そして父がカン(🎆)カン帽をかぶ(🦎)りな(✴)おしなが(👼)ら鶏(🌚)舎(shè )の方(fāng )に(🍈)行くのを見おくって(👺)い(🤭)た(🚱)が、(⚽)急(🗳)(jí )に自分も立ち上(😠)っておも(♿)屋の方に行(háng )き、二階にかけあが(📩)ると(😋)ぐったりと畳の(💻)上(📣)に寝こ(👫)ろん(🤞)で、大きなため息をついた。
「こ(🆑)ないだ、(🎇)重田の父から、千ちゃんのお父さんに(💷)、気をつけていただく(🎥)ように、話して(😇)もらってはありますの。」
「(😂)そりゃあ(🐭)、思うで(👩)しょう。」
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