トボケて学士は舌を出して見せた。高(👧)(gāo )瀬(lài )も(🤤)子供(📒)のように笑出した。
学士と(🎎)高(gāo )瀬(⏪)(lài )はし(🦔)ばらくそ(🛍)の人(ré(🆔)n )の前(➿)(qián )に立(lì )った(🖲)。
更(gèng )に二(📟)(èr )年ほど過ぎた(🍈)。塾で(⛪)は更に教室も建増したし、教(🍂)員(🔟)の手も増ふや(🍶)した。日下(xià )部く(⛴)さかべといって塾のためには(🧙)忠実な教員も出来たし、洋画(huà )家の泉も一(yī(👦) )週(zhōu )に一(🍑)日か二日(🕗)程(🔇)ずつ(🦒)は小県ちいさ(🕠)が(🍱)たの自宅の方から通(tō(🙋)ng )って(🍞)来てくれる(🚪)。しか(🏦)し以前(🛐)のような賑(zhèn )に(🙊)ぎ(🗾)やかな笑い声(shēng )は次第に減(jiǎn )っ(🖨)て行(🚞)(háng )った。皆(🏆)(jiē )な黙って働(dòng )くように成った。
学士は華やか(🎻)な大学時(shí )代(🚰)(dài )を想(🍏)い(🎥)起したよう(👄)に言(yán )って、(📵)その骨を挫(💘)く(🎏)じか(🚱)れた指(zhǐ )で熱球を受(🐹)け(♿)損じ(👣)た時(🏧)の真似(🕌)まね(📟)まで(🚬)して見(jiàn )せた。
深い露の中(⛄)で、学(🦉)士(♟)は朝顔鉢ばちの置並(bìng )べ(🦋)てある棚の間をあ(🤾)ちこちと(🕚)歩(🚠)いて(🐮)いた。丁度(🔞)学(🛴)士の(🈁)奥(👦)さん(⏭)は年長うえのお嬢さんを(🔹)相手にし(🔛)て(⏩)開け(🏚)ひ(🛀)ろげた勝手(🌜)口(kǒu )で働いていた(👟)が、そ(🌌)の時庭を(🐤)廻(huí )って来(👁)た。
そ(🛰)れか(🥖)ら二年(🚘)ばかりの(👯)月(yuè )日が(🏂)過(guò(🌞) )ぎた。約束の任(🐮)期が満ちても高瀬は暇を貰もら(⏩)っ(⭐)て(🙁)帰ろうとは言(🖼)(yán )わなかった。「勉強するに(🚻)は、田舎(shè )の方が好い(💍)」そ(😥)んなこ(🖇)とを言って、反かえ(🚫)って彼(bǐ )は腰を落着けた。
城門(🤽)(mén )前(👠)の石碑のあ(🏁)るあた(👎)りから、鉄(zhí(🦑) )道の線(xiàn )路を(🚮)越(yuè )え、二人は砂まじりの窪(🚔)く(🐤)ぼい道(dào )を歩いて(🕹)行(há(🛡)ng )っ(✌)た。並ん(🌽)だ石垣と桑畠との見える小(🚣)高い耕(🕶)地の上の方には大手門(🏥)の残(cán )っ(💐)たの(🛳)が裏(💽)側から(🥂)望まれ(🔲)た。先生はその高(gāo )い瓦屋根を(🕔)高(gā(🎭)o )瀬に指して見せ(🙉)た。初(🥅)めて(🚈)先生が小諸へ移って来た時(shí )は、その太い格(🕍)子こう(📉)しの嵌(⏮)は(✝)ま(📑)っ(🐢)た窓と(🧚)重い扉(fēi )のある城(chéng )門の楼上(shàng )が先生(☕)(shēng )の仮の住居すまい(👚)で(🛍)あったという話を(😑)し(🙏)て聞かせた(😈)――(🐀)丁度、先生は(🥄)お伽話とぎばなし(🍳)でもし(🕵)て聞(🍎)かせ(📓)るよう(💃)に。
仏(fó(🔹) )蘭西語の話をする時ほど、学士の眼は(🌀)華(huá )やかに輝くことはな(🏋)かった。
「広岡(🐵)先生が(😱)上田から御通いなす(🛹)った(🎇)時分から見(⬜)やすと、御(yù(😥) )蔭で吾家(🥃)(jiā )うちで(🔉)もいくらか(❎)広くい(🧜)たしやした」
「成程、よ(🐡)く見(🤦)えます」
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