何よりも彼が(🎧)な(🐂)さけ(🍫)なく(💽)思ったのは、(💩)彼の同(📘)(tóng )級生が(🏬)―(🏌)―(🆘)竜一や源次(cì )ですらも―(⬛)―(🌞)彼と親(🥅)しく(🏣)している(🔕)ところを上級(jí )生(🍙)に見(jiàn )られると(🐄)、妙(miào )にそわそ(🏸)わして、彼のそばを離(lí(🍑) )れ(🥧)ようとすること(🛸)だった。彼はす(🕋)ぐ彼らの(🐒)気持を見ぬいた(🖌)。そして心の中(zhōng )でひどく憤慨した。思(🚣)いきっ(🌉)て彼らを面罵してやろうかと思った(😟)こ(🏭)とさ(🕒)え何度(dù(💘) )かあっ(👯)た。し(😭)かし彼(⛓)はいつもそれを思い(🐢)とまった。
門を出ると、無念さが急に(🔪)こみ(🕛)あげて来(🙄)て(🥞)、涙(🎣)が(👐)ひ(🤺)とり(🤖)でに(📟)頬を流(📲)(liú )れた。だが、同(tóng )時に、不正に屈(qū )しな(💐)かっ(🕧)たという誇(🈚)りが、(➕)彼の(👡)胸(xiōng )の中で強く波(🔙)うっていた。彼(bǐ )の涙はすぐと(🕷)ま(🐢)っ(🏼)た(🏤)。彼(💎)は一(🕔)人(rén )で歩きながら(🏆)、少(shǎ(🥩)o )しも淋(lín )しいとい(🏑)う気がしなか(🤗)った。「武士道」――(✉)「慈(cí(🦂) )悲(bēi )」――今日講(🍊)(jiǎng )堂で見たり聞(✂)いたりし(🤖)たそんな言葉が、い(💌)つの間にか(🐀)思い(🕛)出されていた。そして、「慈(😱)悲」という言葉は、もう正(👇)(zhèng )木のお(😜)祖母さ(✊)んを思(💜)い出させるよう(🍝)な(🦀)、そんなや(🕠)さし(🎍)い言葉(🤡)(yè )ではないよう(🛠)に思われて来た。
「誰にも(🌡)言(🖌)(yán )わ(🌡)んでおいてくれよ。」
「中(zhōng )学(👇)校には(😇)いる前に、三年も工場で(⛹)仂いていたんだよ。」
「それよりか、狐(💌)の奴がその新入生(shēng )に頬ぺた(🔓)をひっかかれた(📵)って、(🏿)ほんとう(😮)かね(🦖)。」
彼は、その声(🗳)(shēng )を(🎳)きく(🥁)と、無(wú(🔉) )意(🕸)(yì(🔟) )識に起(🍙)きあがった(🕋)。そして、くる(🚐)りと向きをかえ(🤷)て新入生の方を見た(🈁)。彼はもうすっかり落ちついていた(❄)。新入(rù )生たちは、みんな青い、(🎅)おびえき(⛓)ったよ(🚠)うな顔をして、彼(🚞)を見ていた。そ(🦀)の青い顔(🧜)の(🛸)両側に、五年生たちが、にやにや(🔥)笑って立(🍉)っているの(👖)が(🙁)、はっ(📀)きり(🌒)見えた(🐛)。
「(🛳)しかし、頭の(⚡)悪(🛺)い奴(nú )ばか(🛁)りそろっているん(👫)だから、それが(🍑)あたりま(⏲)えだ(🐮)ろう。」
おおかた一時間ほ(👍)ども(🍸)たったこ(😆)ろ、と(🍌)うとう大沢がたずね(🥞)た。
「か(📨)まうもんか、(🌂)これも(🔮)校(xiào )風刷(shuā )新(🎗)さっし(👗)んのた(🏕)めだ。」(🥍)
学課には(🐛)彼(🔴)はかな(👚)り熱心だった。また、(👚)教科書以外の本も(🏳)毎(měi )日(🎛)いくらかずつ読んだ(🍇)。たいていは(🧒)少年(nián )向(📫)(xià(😀)ng )きの雑誌や伝記類だったが、恭一の本箱から、美しく装幀され(🍭)た詩(shī(⏬) )集や歌(gē )集(🏦)などを、(🤺)ちょいち(👤)ょい(🏀)引き(⌛)だして読むこ(🚿)ともあった(📌)。む(🤭)ろ(🗨)ん(🍀)そのいずれ(🐃)もが、彼には(🔷)まだ(🎾)非(fēi )常にむずか(🛃)しかった。しかし、恭(💎)一にお(🏖)りおり解釈かいし(🙍)ゃくして(➕)もらった(📤)りし(🛵)ているうちに、詩や歌(gē )のこ(🍧)こ(🍎)ろと(🐎)いうものが、いつと(🏮)はなしに彼の感(🥚)情にしみ(🌔)入(👀)(rù(🌰) )っ(☝)て来た(🔕)。そし(📫)て、時(🥛)には、寝床(chuá(🚐)ng )には(🍂)いって(🎓)から、自分(🆕)(fèn )で歌を考(kǎo )え、そっと起(qǐ )きあがっ(🕹)て、それを手(🔊)帳に書(shū )きつけたりすること(🙏)もあ(🔰)っ(🍦)た。
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