そのあ(🔁)と、就寝前の行(👿)事(🎐)として、最初(🌗)の静坐せ(👋)いざがはじまっ(🕦)た。塾(shú )生た(🏨)ちは(🍤)、各室(🕣)ごとに、きちんと(💖)縦たてになら(🎫)び(😈)、朝(🐴)倉先生(🐺)(shēng )の指導にしたがって(📉)そ(🚷)の(🐻)姿勢(shì )をとった(🕕)。
七(🛤) 最(zuì )初(chū )の日曜(💑)日
「たいていは二(èr )重(chóng )橋(🖍)を見て、それから銀(🎓)座(💿)に行き(🔞)たがっていたようでした(🐑)。」
次(cì )郎(láng )は、朝倉先(xiā(☝)n )生が(💈)、開(kāi )塾最(zuì )初(👕)の朝の訓話くんわで、これ(📓)ほど激はげし(🥊)い(💃)言葉(🤫)をつ(🍌)かって、真(zhēn )正(⏫)面(miàn )から塾生たちに非(fēi )難をあびせかけたのを、これま(⏳)でに(🛸)きいた覚(🗿)(jiào )えがなかっ(🌨)た(🏔)。かれは、(🐧)ま(💳)だあとに残されている自(🔝)分(fè(🍔)n )への(💊)非難(nán )が、どん(🔄)な言葉(yè(🥡) )で表現(💚)されるかを(🤔)、(🔹)身が(🛹)ち(📗)ぢまる思い(🗃)で待っていた(💗)。
七時の朝食までには、まだ二十分(🍺)ほどの時間(jiān )が(🛋)あ(🛶)り、その間に食(🌞)(shí(🐂) )事(shì )当番は食卓しょくたくの(🍵)準(zhǔn )備(bèi )をや(🛃)り、そのほかの(🏌)ものは、(🍪)自由に新聞に(🛳)目をとおしたり、私(🧜)用をたした(🏙)りする(🏟)のだった。次(😰)郎は、い(👝)つ(🍧)もなら(🚔)、こんな時(🌝)間(🌔)に(😿)も、できるだ(🗑)け塾生たちに接触せっしょくして、かれ(🏽)らの感想(🏫)をきいたりするの(🦏)だっ(📽)たが、(🔘)今日は、(👐)広間を(🎋)出るとすぐ(🍁)、塾長室(🏐)に行(háng )き、朝(🐭)倉(cāng )先生に向か(🐝)って、なじるように言った。
最初の(🐈)日(🔢)曜(🤯)が来(♟)た。開塾か(✂)いじゅくの日が(⚡)ち(🚯)ょうど月曜(yào )だったので、ま(💼)る一週間になる(🎁)。
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