日本《クリユニ 施設》2行目ライン
クリユニ 施設あらすじ
「芳(👆)？ ――うん、芳か。」(⛰)さう母親(qīn )が分ると、「それさ、まだ墮りねえ(🧘)どよ。體でも惡くしねえばえゝ。」と云つた。
「大きな圖(tú(🕧) )體(👪)し(🖼)やが(🔴)つて(🎽)、この野郎。」
(😰)源吉(⌛)は然し、やつぱり外の百姓達と同(tóng )じやう(🦖)に(🥨)、さういふ(⚡)こ(🥢)とを、たゞぼ(🐨)んやり考へて(🦂)ゐた（(🉐)―(🚘)―考へてゐた(🌱)とは(🔌)云(yún )へな(🐷)い(🏣)程度であつたが）が(🤧)、そのぼんやりした考へ？ が、今度(dù )は(💢)、(👊)源(yuán )吉(🔑)自(🛵)身(🚺)の經驗で(👬)、少(🕊)(shǎo )しづゝ形(🚓)(xíng )をとつてき(🏘)た。そ(🧕)してそのこと(🚂)が、もう一歩(bù )思ひ(🛴)切(🚐)つた跳(🆑)(tiào )進(🏇)をしたのは、校長(zhǎng )先(xiān )生の話(🌌)し(👍)た(🥂)こ(🔬)とであ(🗞)るやうだつ(🍋)た。こんな簡單な、分りきつたことを、然し(💭)百姓(🌉)は一生がかり(🕢)で分つ(🏞)た、或ひは分らずに(🍆)終(💛)ふことさへあつた。分ら(🕶)ずに終ふことが、か(💑)へつて(🧐)多(🥢)かつた。
源吉は(🔺)、母(😒)親(qīn )の顏(yán )を(🚓)見た。「う(🤔)ん？」
村は雪(♎)の中のあちこちに置(👴)き捨てに(🚄)され(📳)た塵芥箱のやう(💌)に、意氣(qì )地(dì )なく寂(💃)れて(🦉)し(⛰)まつたや(🌙)うに見(jià(🚳)n )えた。鳶に油(♋)揚げをさらはれた後のやうに(🚌)、皆(🏜)ポカーンとして(🤦)しま(📗)つた。源(yuán )吉は(🆗)寢(🌃)な(🍼)がら(👤)、然(🚄)し寢(qǐn )てゐられない氣(qì(🎡) )持(✅)で、(🔌)興(🍯)奮してゐた(🎴)。母(mǔ(😁) )親が、源吉の枕もとに飯(fàn )を持つてきて、何時(shí )もの(🕤)泣(💈)言交(jiāo )りの愚痴をク(🚝)ド／＼してか(🎵)ら、(⛵)フト思(🐢)ひついたやうに、
母(🏁)が「まあ／＼」(🧦)と云ふと、
家の中にとぢこめ(🏀)られて、(🎩)食ひ物(🌑)(wù )の(📞)なく(🕹)なつた百姓が停(🔟)車場(🏆)のある町に、(🔐)買ひ物にゆく、馬(mǎ )の鈴が聞えた。その、(🎍)リン(😚)／＼と(🍠)し(💔)た鈴(🏙)がそのまゝで(🍒)凍えて(👜)ゐ(⏬)る(🚠)やう(🌒)な空氣(⏯)に、ひ(🎰)ゞき返つ(🕋)て、しばらく、――餘程遠くへ行(🔥)(há(📖)ng )くまで(👱)聞えてゐた(🚪)。そしてそ(🥐)の馬(🕦)橇が(🕞)雪の、茫(🧞)(má(🚣)ng )漠とした野原を(🐧)、曲りく(🕵)ねつて(🎃)、一散(💯)にかけ(🎩)て行く(🚁)のが見えた(📸)。
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