((💽)違(wéi )わない、違(🌦)(wéi )わない(🖱)、――何(💄)のことだろう(🥉)。)
「御教訓は、身(shēn )にし(⏩)みてこた(🔈)えました(🌷)。ありが(⛑)と(🏁)う存じます。これ(🍬)からは、(⛱)技術を磨くと(🦗)共に、(🕹)心を(🐟)治めることに、(🌡)一層精進い(🚒)た(👳)す決(🐘)心(xīn )でございます。」
1 子(🍠)(zǐ )曰く、詩三(sān )百、一言以て之を蔽う。曰(🚱)く、思(📏)い邪(xié )(よこしま)なしと。((📝)爲政篇)(👋)
と誓っ(🏿)た(🦓)ものだ。彼(🏻)はその時の誓(🆔)いを(🤚)今で(🍲)も決(🔉)して忘れて(💋)はいない。讃め(🐼)られ(🅰)れば讃(🏠)(zàn )め(🏆)られるほど、(🕣)戒慎する(🏋)ところ(🚷)がなければな(🛷)らない、と、彼はい(💠)つ(🐭)も心を引きしめているの(🚛)である(💕)。
((🚷)奏楽(lè )の失敗(bài )が、もうこれで三(🤳)(sān )度(😭)目(mù )だ。)
陳(🎬)亢ち(🗼)んこう(👡)、伯(bó )魚は(🍛)くぎょに(🈚)問いて(🐎)曰く、子(🌡)も亦異(yì )聞あるかと。対えて曰く(🤑)、未だ(🌺)し。嘗(🍍)て独り立(lì )てり。鯉(lǐ )り(🎖)趨はしりて(🛌)庭を過ぐ。曰く、(🥈)詩を学びたるかと(💬)。対(🕯)えて(📖)曰(yuē )く、未(wèi )だしと。詩を学ばずん(🔚)ば、以て言う(🗂)ことなし(📩)と。鯉(🌏)退しりぞ(🥢)きて詩を学べり。他(tā )日(rì(🗿) )又(🏒)(yòu )独り立てり。鯉趨りて(😾)庭(tíng )を過ぐ(🕹)。曰く、禮を学び(👿)たるかと。対えて曰く(🧕)、未だし(💡)と。礼を学ばず(🥉)ん(🔨)ば(🕗)以(🙀)て立(lì )つことなしと(🚛)。鯉退(tuì )き(🐰)て(🐞)礼を学べり。斯の二(è(⛴)r )者を聞(👤)けりと。陳亢(🥚)退きて喜(xǐ )びて(🚠)曰(🤕)(yuē )く(😛)、一(yī )を問(wèn )いて三を得たり。詩を聞(📚)き、礼を聞き、又君子の其の子こを遠ざくる(🌈)を聞(wé(🏰)n )け(🈯)りと(🐫)。
「如何(🔯)にも(🔜)、それは知(👠)者とは云え(🏺)ませぬ。」
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