(🍆)その日吹(chuī )雪いた。風(♌)はめつたやたらにグ(🌾)ル(💗)/\吹きまくつた。降つてくる雪(😒)(xuě )は(🎭)地面と平(🐪)行(📀)線(xiàn )にな(😗)つたり(🤾)、逆に下(xià )から吹き上(🚄)つたり、斜めに(🌿)なつたり、さうなるとすぐ眼先さへ(🐈)、(🐻)たゞ眞白(📬)に、見えな(🍙)くなつてしまつた。それで道(dào )から外(🌡)れる(🏕)と、膝まで(🛫)雪の中にう(💝)づ(📤)まつた。雪(🤔)(xuě(🌯) )は外套の(🍝)ど(🥏)んな隙から(🐖)でも入りこんで、手(🕘)の甲(jiǎ )や、爪(zhǎ(📪)o )先(xiān )などは(♒)、ヅ(🦊)キン(🐬)/\痛んできた(🕛)。小學校へは、(🎆)遠い家(jiā )は(🍌)小(♎)一(🔬)里も(🎨)あ(😣)つた。
誰か(🦓)後(hòu )で野(🥈)生的な太々しい聲で(🧝)叫んだ(🤓)。さういふ瞬(⏩)間であ(🙅)つたの(🐋)で皆はその方を(🤧)見た。――源吉(jí )だ(🤓)つた。
町(🚧)の入口(kǒu )に、(🤛)七、八人の人が立(lì )つてゐるのが、(🕤)眼(🐎)に(🏌)入つた。はつきり人(rén )は分(fèn )らな(🛥)かつた。が(🛍)、(💀)先頭に立つ(🏧)て(🍍)ゐたのが、大(dà )きな聲で呼んだり、(🛅)自分(fèn )の帽子を振(📈)つて合(⚾)(hé )圖(tú )をした。入口(🐂)の七、(〽)八人(ré(🙃)n )は動かずに(🐥)、こつちの(🌹)方を見(jià(🍾)n )て(😱)ゐ(✝)る(📑)ら(🚋)しかつた。向ふに(🕑)は分(🌱)(fèn )ら(🍞)ないのか、こつちからの(👡)合(hé(🤺) )圖には、(🎢)何も(💳)返(fǎn )事をしてゐるらしいしる(🌁)しが無(wú )いやうに思(sī(🗃) )はれた。
「ホラ、校(🈸)長さんがおい(🎦)でにな(😁)つ(⚾)て(⛄)る(🖱)ど。」
源吉は(💡)それ(🏼)をきくと、(🍼)溜(🚯)めてゐた息を大き(🕤)くゆるくはいて、それか(👁)ら又横(🐧)を(🤷)向(📙)い(🏭)てだまつ(🦗)た。
「本當々々。」母親は見てきたやう(👆)に云(yún )つた。「可哀(āi )さうにさ、(🛀)眼(🛶)さ一杯(🌛)涙ばた(😵)めて、のむん(🖋)だ(🏸)と。んで(🔒)、飮んでしま(🚉)へ(⌛)ば、(🐕)可(kě )哀(🗺)さうに、蒲團(🤶)さ顏つけて、聲ば殺して泣(🌱)(qì )くどよ。」(💓)
「な(⌚)ア源(yuán )ん(📄)、校(🏅)長(💨)先生あ(🥎)れきつ(🦂)と、―(😿)―あれだ。飛んでもな(🕝)い(🚼)事(🙇)云ふもんだ。本氣(qì )に聞くなよ。うん。」(📉)床をしきな(🅾)が(📠)ら(♿)、(😞)母がさ(👕)う云つた。
(🤘)誰(♎)も(😏)なかつた。
源吉は然し、やつぱり(🌗)外の(🏕)百姓達と同じや(💩)う(🥝)に、さ(🚣)ういふことを、たゞぼんやり(🚈)考(📃)へてゐた((🔺)――考(🔂)へて(🏬)ゐたと(🎁)は云へない(🎂)程度であつたが)が、そ(⛲)の(⏭)ぼんや(🏔)りし(🌤)た考へ?(⌛) が、(🛸)今(jī(🐪)n )度は、源吉自身の經(jī(🍜)ng )驗で、(🐯)少(shǎo )しづゝ形を(🚻)とつてきた(🧖)。そし(🛺)てその(🎏)ことが、(⏲)もう一歩(bù )思(sī )ひ切つた跳進(😨)をしたの(🍂)は、校(🎏)長先(🚭)生の話した(🗝)ことで(🍆)あるやうだつた。こんな簡(🙀)單(dān )な、分りきつた(💴)ことを、然(🔟)し百姓は(⛽)一生がかり(❕)で分(fèn )つた、或ひ(🤲)は分(fèn )ら(💠)ずに(🆔)終ふことさへあ(🧝)つた。分らずに終ふことが、かへつて(🔪)多(duō )か(🗓)つた。
「うん?」源吉は、水の入(rù )つてゐるひし(🌓)やく(🏝)を持(🛋)つたまゝ、ウロ/(🏾)\した眼で母(mǔ )親を(🚋)探(tàn )が(🐵)した。
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