日本《momswithboys》2行目ライン
momswithboysあらすじ
「(🖐)ぼく(🍆)もそうだと思(🤭)います。命令者に依頼いらいする代わりに、多数の力(lì )に依(🤞)(yī )頼(🀄)するんでは、自治と(👅)は言えま(🚔)せ(🤷)んからね。」
朝の(🛴)行(háng )事(🐅)は、(📑)ま(🧦)ず(🎧)室(shì )内(nèi )体操に(🕕)はじま(👋)っ(🦇)た。それ(😏)は(🤹)友(yǒu )愛(🔼)塾の(🎷)ために(🍛)特(📐)に考案された(✡)もので、その(🥕)指導も(🤠)指揮しきも(🎒)次(cì )郎(🎈)の役割(gē(📲) )だ(🚊)った(💬)。体(🏪)操が(⛪)すむと(🤯)、朝倉先生の合い(🎟)図で静坐(zuò )せいざ(🏠)に入っ(👥)た。これは就(jiù )寝前の静坐(zuò(🥤) )に(🤝)くら(🐯)べると(🌟)、いくぶんな(🏋)がかったが、それ(👓)でも(🔮)、せいぜ(🥣)い十四五分(💍)(fèn )ぐらいだった(📦)。次(🈯)郎は(🎊)、今(jīn )朝も足音をしの(💵)ばせな(🙊)がら(🕗)、塾(🏿)生(shēng )たちの姿勢を直(📅)してやった(💃)。
机の(🈸)上(🐢)には(🎹)、二三(🧖)(sān )日まえ(🏔)、(😡)兄の恭(gōng )一(yī )きょうい(🃏)ち(🥜)から来たはがきが、文面(miàn )を上(shàng )に(🍡)し(🤭)てのっていた。それには、
(🗞)か(🃏)れは、掃除(🔵)そうじをしなが(🗒)ら、(🐷)根(🈷)(gēn )気(🏡)よく鳴(míng )りつ(🚋)づけてい(🎚)る(🏏)板木(mù )の音に、ふと好奇心こうきしんをそそ(🚜)られた。それは、鳴(🔕)(míng )り(💱)はじめた時(shí )刻(🎉)が(👅)きわめ(🥞)て正確だったからばかりで(💡)なく、その音の調子(zǐ )に何かしら落(⌛)ちつ(🌴)きが(🥔)あり、しかも(✌)、いつ(❤)までた(🐁)ってもそれが乱れなか(😛)ったからであった。
(🐾)かれは(👌)、(😥)窓ガ(❔)ラス、窓わく、板壁、(🍅)ふみ板と、上(shàng )から下(🥦)へ、つぎつぎに拭ふき(🗡)あ(♟)げて行(🌆)きな(🎆)がら、お(🤢)りおりそとをのぞいて飯島(dǎo )の様子に注意(🦆)(yì(😙) )して(🔬)い(💿)た。そのうちに、飯島は急に何か(🍷)思い出したように叫さけんだ。
「もう(🏣)いいでしょう。ずいぶ(⛳)んながい(🥇)こと打った(😓)んじゃありませんか(🐆)。」(🥋)
それ(🐏)か(👷)ら(🐸)、ち(🍪)ょ(🔃)っと柱(🐀)時計をのぞき、
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