(🦉)この採(🙆)点(diǎn )表の(🍐)波(🈸)紋(💷)は決して小(😁)さく(🌛)な(🌦)かった。押しよせた生(🔊)徒たちにまじって、(💒)あとで(🌦)は先生た(❤)ちまでが代る代(dài )るのぞき(🦆)に来(lái )た。生徒(tú )たちは、採(🕶)点表に(🤲)のってい(💉)る先(⛺)生が来ると、一(yī(🌍) )々その点数を大声(shēng )で叫んだ。中(😘)に(🤞)は、備(😊)(bèi )考欄まで(🤰)読みあげ(🔮)る者もあった。先(💂)生の(🎒)中には、自分(fèn )で自(♊)分の綽名をよく(🏁)知っている(🈷)先(xiān )生もあり、(☝)そうでない(🐽)先(🌧)生(shē(💇)ng )もあったが、そ(♌)んなことで、ど(🍘)の先(xiān )生(shē(🤢)ng )もいや(🍏)でも自分(📭)の綽名(🐓)を(💃)はっきり(🍯)知らされるという結果になった。もっと(💆)も、(🥔)中学の先(🚵)生で(🚮)、自(⛎)(zì )分(🌒)にかぎって綽名(míng )はないなどと安(ā(🤵)n )心してい(😝)るほどいい(🈳)気な(📰)先生(shēng )はな(📔)いはずな(🥋)のだから、(🧝)そ(🥢)れ(🔹)は大(dà )し(🛌)たことではなかっ(🥤)たかも知れない。しか(🎊)し(🍽)、綽名(míng )と(🐅)い(🌗)っしょに、自(zì )分の点数とき(💒)び(💯)しい(💦)評語とを知(🕺)(zhī )らな(✝)ければならなかった(📦)ということは、何といって(🔽)も最近(📑)の大きな試煉(là(😘)n )であったに相違ない(😟)。ある先生(🧖)は顔(yá )をひきつら(🔗)せてガラス戸のまえに棒(🦓)(bàng )立にな(🆚)り、ある先(🔛)(xiān )生(💧)は一たん顔(🛁)をまっか(💕)にした(🛌)あと、強いて微笑をもらした。しかしどの先生も最(zuì )後には(♊)、自分にはま(🤾)るで関(wā(📃)n )係(🌑)の(🛴)な(🎥)いこと(🤨)だ、と(🦌)い(🐼)った(🔂)ような顔をしてそ(🎿)の場を立ち去った(🔃)。ただ「(😏)あ(🚿)ざらし(🍐)」先生(🐈)だけは、その綽名が自他共に(💸)ゆるすほど有名になって(😯)いて、ご(🏆)まかしがきかなか(👛)ったためか、そ(👶)れとも、(😪)備考欄にあった通(tōng )り(🤹)、事実粗野の稚気ある性格(🗣)の持(🧣)主(🍜)であ(♊)っ(🏌)たためか、その大きな口(👲)(kǒu )を思(sī(🎄) )いきり横にひろげて、よご(😾)れた(🖌)上歯を(🔏)むき(⚽)出し、天井を向いた鼻の下に灰(huī )色のあらいひげを針の(🏕)ように立て(🙌)、内をの(🎠)ぞ(🏾)きながら、「(🌿)わ(🎰)っはっは(🚒)」と笑(💞)った。そし(😳)て、(🚉)「わしだけは合(💧)格(❔)の見込(rù )があるちゅ(😯)うのか(♿)。どうかよろしく(🧚)たのむよ(⏸)。」と言うと、(⛰)くるりと(🤰)うしろ(🚞)を向(🚎)(xiàng )いて、もう(😈)一(yī(🎑) )度「わっ(📣)はっは」と笑い、歯(🗃)をむき出(🎓)したまま、むらがっている生徒(tú(🏯) )た(🕸)ちを(👪)押し(🎮)わけて(📟)帰(🕛)って行った。
「僕、馬田と同じク(👁)ラス(🖱)ですから、毎(měi )日いっし(🔘)ょに帰ろうと思えば帰れるん(📞)です(👔)。」
「血判は(🚧)ご(👅)ま(🛋)かそうた(🚃)ってごまかせないよ。みんなで見ているん(💚)だから。しか(🛫)し、本(⛎)田(🤕)がそれをいやが(🔊)ってい(💄)たこ(💿)と(🎚)はたし(🌨)かだね。」
「ええ。でも、(🗺)そんなことより(🖼)ほかに、どう(💾)に(👵)もしよう(🌮)がないわ(👎)。」
「けんかになりはしな(🌪)い?」
「やけ(😜)になん(🐄)かなりま(🐦)せん。しか(🗒)し、自(zì )分で正しいことをして(🕷)退(🍠)学されても(✔)、ちっと(📶)も恥ずか(⬅)しいこ(😐)と(🏙)は(🎬)ないと思(sī )っている(🕜)んで(💹)す(🤡)。」
「(🕸)僕(pú )、道づ(🛳)れは出(😫)来(⛄)ないけど、見(jiàn )張り(🕷)ならやります。」
「(🍩)失(shī(😐) )敬(🐁)だとは思わんの(🉐)か。」(😅)
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025