「怒(nù )ってる――螫(shì(🦉) )さすぞ(🍽)螫すぞ」
間もなく学(🌖)(xué )士(🈲)は高瀬と(👳)一緒に成っ(🎬)た(🏼)。二人が教員室の方へ戻って行(háng )った時(shí )は、誰もそこに残(cán )っていなかった(💿)。桜井先(🔁)(xiān )生の室(🧙)の戸も閉っていた。
「広(guǎng )岡先(xiān )生が(🆕)行くナ」と高(🌖)瀬が(💩)言っ(♍)た(🏸)。
教員(yuán )室は以前(qiá(🌻)n )の幹(gàn )事室(🛳)(shì(🏢) )兼帯でも手(shǒu )狭なので、(🌫)二(📊)階(➰)(jiē )の角(jiǎo )すみに(⚽)あっ(🏿)た教室をあけて、そっち(🛷)の方へ引越し(🏿)た。そこに(🔲)大(🐑)き(🐯)な火鉢を置い(🚭)た。鉄(📺)瓶てつびんの湯はいつ(🕕)でも(🥗)沸(fèi )いていた。正(➗)木(🐟)大尉(⛰)は舶(bó )来は(🦌)くらいの(🥘)刻(kè(👢) )煙草き(🛳)ざみ(📴)たばこを巻(🍊)きに来るこ(🗞)ともあるが、以(yǐ )前(qiá(💔)n )のよ(👌)うにはあまり話し込まな(💴)い。幹事(😒)室の方に籠(ló(👹)ng )って、暇(xiá )さえあれ(🕦)ば独りで手習をし(🌦)た(🚫)。桜(yīng )井(📂)先生は(📀)用にだけ来て、音吉(jí )が(🆑)汲んで出す茶を飲(yǐ(👺)n )ん(🏌)で、復た(🦒)隣の自分の室の(🤸)方へ行(háng )った。受持の(🌯)時(🧖)(shí(🏷) )間が済めば(🗄)、(⌛)先(xiān )生(shēng )は頭(😚)巾ずきん(📭)のような隠士風の帽子を冠って、(🎰)最早もう若樹と言(Ⓜ)えな(🎐)いほど鬱陶う(🌁)っとうしく枝の込んだ庭の桜(yīng )の下(🥜)(xià(👫) )を自分の屋敷かさも(🕋)なけれ(💏)ば(🎻)中棚の別(bié )荘の(🐳)方へ帰って行った(🏞)。
奥さ(💞)んは聞か(🔨)なくても(🗜)可いことを鑿(záo )ほって聞(🐊)いた(🛢)とい(🌶)う顔(🍼)(yá )付(fù )で、やや皮肉(ròu )に笑って、(🌧)復た子供と一緒に鶏(jī )の(🍚)方を(👞)見た(🏣)。淡黄(🚧)な色の雛ひなは幾羽となく母鶏おやどり(🤴)の羽翅は(🏈)がいに隠(🏗)れた(🛌)。
「私です(📥)か(🤥)――貴方(fāng )あなたより二つ上(shàng )―(🤫)―」
と尋ねて、一(💨)寸(🤘)そこへ来(📣)て(🍓)立(🏤)った高(gāo )瀬(lài )と一(yī )諸(🎵)に汽車(chē )を待つ客の側に腰(yāo )掛けた。
(🛢)しばらく石のよ(⏩)うな沈黙が(🚉)続(xù(🎈) )い(👬)た。そのうちに微かす(🚁)かに(💳)酔が学士の顔(🔑)に上った。学(🈹)者(zhě )らし(🔢)い(🌙)長い眉だ(🦔)けホン(🈁)ノ(🌮)リと(🏀)紅い顔の中(🍾)に際(😰)立(🍮)きわ(💩)だ(😨)って斑(🗃)白は(🔋)ん(🌯)ぱくに見え(🕌)る(🧓)ように(🥧)成(chéng )った。学士は楽(lè )しそうに両手や身体を動かして、胡坐(⏮)あぐらに(🎦)やったり、坐(🦂)(zuò )り直し(🌪)た(🚵)りしながら(🎒)、(💱)高(🏸)(gāo )瀬の方を見(🙎)た(💸)。そし(🦀)て話(huà )の調子(🛷)を変(🚉)えて、
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