朝(chá(⛱)o )の行事は、まず室内体操にはじまった。それは友(🐝)愛塾(✳)のために(🤹)特に考案され(🛵)たも(🏝)ので、(🔍)その(🎭)指導(🎇)も指揮しきも次郎の役割だった。体操がすむと、朝倉(cā(🤔)ng )先(xiān )生の合(🎛)い(🥔)図で静坐(zuò )せいざ(🕘)に入(rù )っ(😣)た(🌄)。これは就寝(qǐ(🆙)n )前の静坐(zuò )に(🤦)くら(🐪)べ(👋)ると、いく(🕛)ぶん(😓)ながかったが、それで(🕗)も、(👼)せいぜい(🎭)十四五分(🚉)ぐらいだった。次郎は、今朝も(🛫)足(zú(🛹) )音をしのばせながら、(🧠)塾(shú )生(➗)た(👷)ちの姿勢(🍔)を直(zhí )してやった。
し(🌡)かし、か(🤪)れにと(🔔)っ(🗡)ていっそう(😛)不安に(🔗)感じられたのは、(🚇)今朝の板(bǎn )木の打(🕡)ちかたについ(🎺)て、大河(🤨)無(🔳)門(🔅)がぬれぎぬを着(📧)せられてい(🧢)ること(🍵)で(🚱)あった。
「ええ(🅾)、でも、まだだれも起(qǐ )きた様子がな(🐵)い(🕖)んです(🍌)。」(🛅)
「感じたとも(🈚)。あんな落ちついた打(😸)ち方(fāng )は今日のよ(🎑)うな寒い朝には(🌳)、なか(⏹)なか(🚃)でき(♏)るものではな(🕯)いよ。」
次(cì )郎がはたきをか(⚡)けお(🌝)わり、箒(🚌)ほうきをにぎるころに(🚏)なっても、(🍇)ほかの(😖)部屋は、(🥚)ま(🦀)だどこもひっそり(🥪)と静まりかえ(🎽)っていて、板木(🌂)の音だけが、いつまでも鳴(⏱)りつ(⏪)づけて(🚑)い(🐔)た。
「けさの板木ばんぎの音、ど(🍍)うで(🔬)した(👭)?」
「最初(👁)の朝(😗)にしては、(🕗)めず(🐻)ら(👶)し(⛓)いことだったね。時刻が非(fēi )常(🤚)に正確(què )だったし、(🆒)そ(🐑)れに(🕷)、打(📖)ち方がちっ(🔐)とも寒そうでなかった。」
「むろん、(🏄)ぼくは(🍺)大河君にあやま(✍)るつも(🧔)り(🤺)でいます。しかし、大(dà )河君としては、ぼく(💔)があ(📖)やまっ(⏮)ただけでは、気(qì )がすまないでしょう。」(🏕)
「先生は(🚟)、ぼくのやり(🥣)そこな(🔷)いを、どう(🚢)し(🛄)て(🕙)あ(😌)から(🤔)さま(🔴)に話し(🤸)てくださらなかっ(👨)たん(🛎)で(🍟)すか(🍨)。」
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