飯島の足音が(🏋)きこえなくなると、小便(biàn )所(🍼)の掃(sǎo )除をして(👉)い(🏋)た四(sì )人が、(📩)かわるがわる(🥡)言っ(😡)た(📨)。
(😧)次(🏮)郎は(🚇)、自(zì )分の(😼)責(🛒)(zé )任である二(🥍)つ(🤞)の室(🤳)(shì )の掃除を終わる(😍)と、す(💎)ぐ便所掃(🕗)(sǎ(🎳)o )除の手伝いに行(háng )った(🎶)。これ(🖥)は、(♈)かれが助手(🥈)と(🔂)して塾生(shēng )活をはじめ(💇)た(🍏)当初(chū )から(📘)の(🎃)、一(yī )つの誓ちかいみたようにな(🌥)ってい(🔪)たので(🦈)あ(🌈)る(🤮)。
「じゃあ、(🔧)やは(📏)り打ちつづけ(🍹)るよりほかありませんね。」
かれ(👮)らの(🗞)大多数は、まだむろん、人(📔)(rén )間生(🌏)(shēng )活(huó(💞) )にとっての自(zì )由の(🏘)価(sì )値や、そのきび(📟)し(💁)さに(😉)ついて、ほんとう(🧠)に(🏏)目を(🥋)覚さ(⬅)ましていたわけで(🔸)はな(🔱)く(🐴)、(❇)友愛塾というと(🚊)ころは一風変(⏸)わった指導をやるところだぐ(🍭)らいにしか(🙏)考えていな(❇)かった。しかし、そ(🤛)れに(🌋)して(📕)も、(🎯)そ(🕣)うした言葉が、しだい(⏬)にかれらの間にとり(🚀)かわされ(👕)る(🔔)よ(⏹)うになったということは、(🥟)たし(🔡)かに一つの進歩であり、混(Ⓜ)乱と無秩序むちつ(➿)じょの中で、不十(🎮)分(fèn )な(➿)がらも(🥃)、何(🏮)か自主的(de )創造的(👑)な活動(dò(🏪)ng )が始まっている証拠しょ(🖲)うこに(👵)はちがいなかったのである。
(🚆)みんな(👿)が出は(🥉)らってしま(🏴)うと、次郎(🗳)も一週間ぶりで(🔻)解(jiě )放され(🎸)た時間を持つことがで(🕝)き(⏸)た。いつもだ(🐹)と、さ(🍖)っそく読(🎦)書をやる(🚬)か、空(kōng )林(lín )庵くう(🥁)りんあんに行(🐑)っ(🏹)て、朝倉先生夫(🍮)妻とゆっ(♐)くり話しこむかする(🥠)はずだっ(🎿)たが(🧙)、今(👒)日は、事(🔦)務室(shì )の隣(lín )とな(🍨)りの自分の部(🦋)屋で、机(jī )によりかかった(🚐)ま(🍝)ま、ながいことひとりで(💲)考えこんでい(⛲)た。
次郎は(🔳)、自分(fèn )の責(📲)任である(♓)二つ(🥠)の室の掃(🧜)除を終わ(🍫)ると(🍪)、すぐ(🧔)便(🏷)所掃除の(😋)手伝いに(👣)行った。これは、(♌)かれが助手として塾(🐛)生活をはじめた(📩)当(dā(⚾)ng )初か(📷)らの、一つの誓ちか(🔋)い(👆)みたよ(💀)うになっていたのである(📘)。
「あ(🕥)っ(🤙)、そう(💻)だ(😋)。僕(🥖)はここだけに(🐶)へ(🦂)ばりついて(🛸)いては、いけなかったんだ。」(🚩)
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