かれは、そのつめた(🤭)い空気の針をなぎ払(fǎ(♓)n )はらうように、ばた(🤵)ばたと部(🧙)屋中にはた(🏸)きをかけはじめた。
奕(🎃)堂和尚(🆔)は聞き(💠)おわ(🐿)っ(🕓)て(🔕)、いかにも(🙇)うれしそうにうなずいた(🎉)。そし(🔌)て、まだど(🙄)こかに漂ただよっ(👧)てい(🍻)そうな鐘の音(🚅)(yīn )を追(zhuī(📉) )い(🌂)求めるように、ふたたびしずかに眼をとじた。
「(🔪)しかし(💨)、ぼくから先(📟)生にそう申して(🔠)おいたんじゃ(🌌)ありませ(🤫)んか(📍)。」
(🌼)次郎は、朝倉(cā(❤)ng )先生(❓)が(🚎)、開塾最初の朝の訓話くんわで、(🍍)こ(🅱)れほど(✂)激はげし(🔩)い言(yá(😉)n )葉(yè )をつかって、(🔛)真(⤴)(zhēn )正(zhèng )面から塾生たちに非(fēi )難をあびせかけ(📃)たの(🍂)を、これま(❎)でにきいた(✋)覚えがなか(🥉)っ(🏑)た(🍌)。かれは(😵)、まだ(🏎)あ(🚝)とに残されている自分(😮)(fèn )への非(fēi )難が、(😥)ど(💳)んな(🔢)言葉で表現(xiàn )されるかを、身がちぢまる(🍖)思いで待(🦀)(dài )っ(♈)ていた。
「君(🧒)は大河の(🐰)思わくなんかを(🍌)問題に(🌚)する(😾)まえに、(🖼)君自身(🚧)の(🥧)ことを問題にすべきだと思(sī(🐂) )う(🎦)が(🛸)、どうだ(🚣)ね。」(🏤)
か(👖)れ(⚽)は、そう(🏚)言(⬜)うと(⛄)、すぐおじぎ(🥔)を(😾)して、塾長室を出た。朝倉(cāng )先生は無言のまま、(🚳)かれのう(💛)しろ姿を見(jiàn )おくっ(🔪)ていた。
ビデオ このサイトは2025-03-07 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025