「第五(wǔ )室です。僕ぼくたち(🌖)で、最(🔪)初にここを受(🏞)(shòu )け持(🍤)つ(😖)こと(🔼)にし(📓)た(🛀)んで(👓)す(⬆)。」(➿)
(🦊)飯(📐)島(dǎo )は、そ(👴)う言うと、いかにもあ(🍡)わてたよ(🐳)う(👑)に、あ(🖤)たふたと(💒)廊(láng )下(🤦)に足音をたてて去(🦄)った。
「(⏭)ええ(♈)、結局は一人(rén )一人の問題(tí )じ(⛴)ゃな(🥂)いで(Ⓜ)し(😬)ょう(🛣)か。」
次郎は(💫)、いつになくつ(🐕)かれていたが、床とこについてからも、なかなか寝ね(🥄)つかれ(✝)なかっ(👚)た。
そのあと(👦)、就(jiù )寝前の行(háng )事(🛳)(shì )として、最初の静坐(📃)せいざがはじまっ(🌬)た。塾生(🧟)たちは、各室ごとに、(🚩)きちんと(🆎)縦た(🧞)てにな(🕳)らび、朝倉(🚶)先生の(🤷)指導にしたが(🥔)ってその姿(zī(📶) )勢をとった。
(🚂)飯(fàn )島(👪)(dǎo )は、(🍲)そう(🌛)言うと、いか(🤾)にもあわてたよ(📂)うに、あたふ(🎖)たと廊下に足音をた(🦁)てて去った。
「す(🐲)いぶ(🙊)ん、ちゃっか(🧑)り(🏧)しているなあ。」
か(🍠)れ(⛴)は、むろん、そのことに気がつ(😝)いてい(🛳)た(📔)。し(🔑)かし、べつに気(🛴)(qì(🈚) )をくさらし(➡)ては(🤚)い(🍘)なかっ(👓)た。毎回(🛵)開塾(💒)(shú )の当(🖇)初はそう(🐜)だ(🏂)ったし、時(shí )刻どおり(🤲)に板木が鳴るこ(⛔)とさえ珍(zhēn )め(😬)ず(🔫)らし(🤮)かったの(👀)で、(💰)今(🎎)(jīn )朝(🤯)の板木(🔐)(mù )当番(fān )の(🏜)正(zhèng )確(què )さだけ(🤧)でも上(🏩)できだぐ(💔)らいに思っていた(📋)のである。
「君(🗼)のまじめな常識がそれを許さないだろう。」
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