「いっ(📺)たい、何(🐮)とい(👇)うん(🕛)だい、(🔵)そいつの(🅱)名は?」
「(🈲)元来、(🦋)正義は階(📔)級にあるんじゃないんだ。ど(👇)んな階(jiē )級(🔧)にだ(🚀)って、正(zhèng )し(🚑)い人もいれば、正しく(🚰)ない(🍖)人も(🥏)いる。正(😲)義(🧢)は、(🚹)それをもって(📕)い(🦐)る一人一人の(🤛)胸にしかないん(🌥)だ(🏾)。五(wǔ )年生は五年(nián )生な(🎞)る(🔵)が故(📼)に(🎦)正(🏃)義(😛)の持主(🍛)ではない。同(♎)様に僕(pú )らも、四年生(shēng )な(🚟)るが故に正義(👾)の(✡)擁護者(zhě(😂) )だと(🚷)主(zhǔ )張する(📲)わ(🌪)けに(🔟)はいかない。四(💪)(sì )年生(🍱)とか五年(👽)生とかいう(➡)ことは、要するに正(zhèng )義とは何の(🤢)関係もないことなんだ(💝)。それをいかに(🐫)も関(👯)係があるかのように思(👵)いこん(🚌)でい(❔)るところに、この(🤪)学(xué )校の病根(🛣)があり、(👯)校(xiào )風のあ(🐯)がらない大きな原因があるん(🚾)だ。この学(🈸)校では、(🤺)上(shàng )級の名(🐓)(mí(🎁)ng )にお(🧡)いていつも正(zhèng )義が(🍹)蹂躙じゅうり(⛱)んさ(⏰)れ(🐴)て(💱)いる。現(xiàn )に本田(Ⓜ)(tián )の(🕵)弟(📍)の場合(hé(😬) )がそれだ。僕(pú )はもう一度(dù(🤖) )はっきり言(yán )う、正義は(🐎)階級(⏰)になくて人にあるんだ(🔌)。もしそうでなければ、(👜)全校一致(🀄)も期待出来ない(👦)。それが期(🔱)待出来るのは、正義が階級の独占(👀)物ど(🙋)くせんぶつでな(💺)くて、何(hé )人(👾)の(🏀)胸(xiōng )にも宿(🏋)りうるか(🛷)らだ。だから僕(pú(🍶) )は、同級(🐇)生の団結よ(😀)り(♏)も、(😩)正しい人の団結が(🗿)先ず必要だと思(💆)う(🐘)。僕(pú )は四年生を愛し、五年生(shē(🕐)ng )を憎むた(😷)めに、本(běn )田の弟(dì )をバ(👋)ックしようと言うんじゃな(👉)い。僕(🆚)は学(xué(⏫) )校(🚼)全体を(😰)愛するんだ。学校全(🈳)体の正義(🔭)を愛(ài )する(🙋)んだ。その(📉)ためには、本田の(🛍)弟のような(👒)、不正に屈しない魂をあ(🦅)くまで(📯)も擁護し(⏸)なけ(⏸)ればならんのだ。問題(tí )は、(🖱)四(🥏)年生の権(🛹)威がどう(🖼)の、名(míng )誉が(🤕)どうのというよ(🧠)うな、そんなけちけち(😽)したこと(🔌)にあるんじゃ(🚔)ない。大垣校長の謂いわゆる(🗾)大慈悲(🚶)の精神に(🔋)生(🤰)き、全校(xiào )の正(😻)義(yì )を護ろ(🏮)う(🚼)と言(yán )うんだ(👌)。おれの言(yá(🌋)n )ったことを(🏀)誤解(🕋)(jiě(🥍) )せんようにして(✖)く(🥈)れ。」
「だって、うるさいぜ。今(💦)年の(👮)五年生(shēng )には、あっさり(🔻)しない(💰)のが(🚫)、ずいぶん(🚡)いるんだか(📚)ら。」
す(🌉)ぐ(🕣)賛成(ché(✴)ng )者があっ(🚷)た。
「誰(🤐)にも言(yán )わんでおい(🥥)てくれ(❣)よ。」
「うむ(🍺)、わ(🌉)か(⏫)ってる(🔒)よ。」(❣)
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