やがて、(🛷)最後(hò(🥕)u )のひびきが(🥕)、澄すみわたった空に消(xiāo )え入(rù )るのを待って、和(🔗)尚(🔞)は侍(shì(🖐) )僧じ(🥊)そうを呼んでたず(🙈)ねた(📋)。
次郎は、いきなり(🏨)ぴ(✏)し(💐)りと(🏦)胸(xiōng )に笞むちを(⛸)あ(👮)てられたよう(🖕)な気がし(🏢)た(🕍)。か(👗)れの眼に(🈳)は(🌐)、大河の(👜)、今朝の(📼)しずま(🐸)りきった静(jìng )坐の姿(📿)(zī )がひとりでに浮うかんで来た。むろ(🍜)ん、先生に返(🏽)す言葉(💁)は見つ(⏺)からなかった。先(🔶)生(🍲)は、すると、微笑(xiào )びしょうしな(❄)がら、
とあ(🎌)った。
(🈷)と、み(🐸)ん(🧢)なにきこえ(🌧)る(🍗)ような声(😡)で言(👚)いなが(🎃)ら、教壇(tán )きょう(🛌)だ(😩)んをおりてかれのほうに近づいて来た(🌧)塾生があった。飯(fàn )島である(🔮)。次(🗜)(cì )郎は思(🎁)わ(🦁)ず苦笑(🍒)した。何(🧠)かむか(🧝)むかするものが、胸(xiōng )の底か(🥂)らこみあげて来(lái )るような気持ち(🤫)だ(🕑)った(👂)。しかし、(🌬)か(🦊)れはし(🛏)いて自分を(🐟)おちつけ、
次(👥)郎は、(🥢)思(sī(🐮) )いきりドアを(💎)あけ(🉐)、
「なるほど。……ふん(👁)。……そういうものですかね。……あるいはそうかもし(♐)れない。」
大河は板木を打ちや(🚿)め、けげ(🗃)んそ(🕹)うに次郎の(💈)ほ(🥇)うをふり向(♿)いて槌を(🌪)わたし(🏝)た。次郎は、(🐈)すぐ大(dà )河に代わっ(🚗)て板木(👂)を打ち(🐈)だしたが、(🍍)その(⛄)打ちかた(🐡)は、一(🗿)つ一つの音(yī(🍅)n )が余韻よいんをひくい(🧞)とま(🤟)のない(🍙)ほど急調(diào )子で(🦍)、いかにも業ごうをにやし(📘)てい(🍑)るような乱暴さだ(🎇)った。
(💑)朝(chá(🗃)o )倉(🌧)(cā(🥎)ng )先(xiān )生は、それっき(🍽)り口(kǒ(🚢)u )をつ(🍿)ぐ(🍧)ん(🎲)でいる。次(cì(🍎) )郎(🐁)はいよ(🛀)い(🐌)よ不安だ(🛃)った。もし先(xiān )生の話がそ(🐽)れで終わったと(💛)すると、大(🍴)(dà )河に対して(🔗)はむろんの(🌭)こと、あと(🕢)で(🔞)ほ(📶)ん(🍘)とうのこと(🌷)がわかった場(🌇)合、(👮)他(tā )の塾生た(🔞)ちに対(📇)して(🦓)も(👑)、このままでは決(jué )してい(💃)い結果を(🕤)もた(🦑)らさない(😐)だろう(🐡)。
「なん(🥐)だか、ひどく叱しかりとばさ(Ⓜ)れて、やっと起(🚡)き(🐚)た、(👪)といったぐあいですね。」(🍅)
「先(🎻)生も(⭐)そう(✒)お感(♟)じでした(🖇)か。」
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