(🕔)口早(zǎo )に(⭕)言っ(🌽)てサッサと別れ(🐕)て行く人(ré(⏮)n )の姿を見送(🏐)り(🐺)ながら、(💩)復(fù )た二(èr )人(rén )は家を指(😍)(zhǐ )して歩(bù )き出(🍞)した。実に(🛁)、学士はユ(💙)ックリユック(🌫)リ歩(🔎)いた(🎹)。
翌朝(cháo )高瀬は塾へ出ようとして、例(🛎)のように鉄道の踏(tà )切の(🗼)とこ(🦕)ろへ出た。線路(lù )を渡っ(🚆)て行(💳)(háng )く塾(🍷)の(📍)生徒などもあった。丁(🈲)度そこで与(yǔ )良町よらま(🙋)ちの方からやっ(🏓)て来る子安に逢(féng )った(🧗)。毎時(🍥)いつも言い(💁)合(⏲)せた(🎍)ように皆(💓)な(👻)の落合う(💍)ところだ。高瀬は子安(ān )を(⌛)待(📈)合(hé )せて(🍉)、(🛠)一諸に塾の方へ歩い(👦)た。
仏蘭西語の話(🚿)をする時(🏘)ほど、学(xué )士の眼(yǎn )は華や(🎛)かに輝くこと(🥞)は(💺)なか(✖)った。
「しかし、君、(🏀)そ(🐡)の岩が好(hǎo )くなって来(🎏)るから不(🥂)思議だ(🚻)よ」(🚁)と高瀬は戯(🐼)れて言った。
学士は半ば独語(⚡)(yǔ )ひとりごとのよう(🍸)に言(🐕)った(🛺)。
(🔵)と先生は高瀬(👍)に言(yán )って、一(yī )緒に奥(⬛)の方まで見(🚵)て廻(huí )った。
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