と、次(🍧)(cì(☕) )郎は(🦀)眼をふせた(🌯)まま(🔩)頭をさげ、逃にげるように塾長室(🕥)(shì(💲) )を(🥀)出た。
「おはよう。ここは何(hé )室(shì )の受(shò(🛸)u )け持(📙)ちでし(🛐)た(🐽)か(⏪)ね。」
飯(🐙)島は、いくぶんあわて気味(🥊)に(🎅)こたえた。それ(🎤)だけに(🛂)、いかに(🍓)も無(🤽)(wú )造作(🏣)むぞうさな(💧)、たよりない答(dá )えだった。
かれは、(🙆)そう思(sī(🅱) )って、われ知らず眼(🐹)をひら(🎷)き、塾(🥟)生(shē(🤯)ng )たち(👹)の(💖)中(zhōng )に大河(hé )の顔をさがした。かれは塾生(shēng )たちの静坐(❕)(zuò )の姿勢を直し(📢)たあと(🛣)、(🚮)朝(😵)倉(🍄)先生の横(🆔)に斜なな(🚫)め向む(🌧)きにすわっていた(📸)ので(🖨)、よく全体が見渡みわた(🗣)せ(➿)た(🏙)の(🔳)であ(🏆)る。
と、先生は、かなり間を(👄)お(🏖)い(🍥)て(👺)から、つづけた。
みんなが出はらってしまうと、(🍬)次(🚘)郎(💳)も(😜)一(👱)週間ぶ(🖖)りで(📍)解放(📿)された時(shí(💦) )間を持つ(🐔)ことができ(🐁)た。いつもだと、さ(😤)っそく読書をやるか、空(🐻)林庵くうりん(🚪)あん(🚐)に行って、(🔆)朝倉先(🏎)生夫妻と(🚸)ゆっくり話し(🕟)こむかする(🏔)は(🐽)ずだったが、今(🚇)日(🔃)は、事(shì(🐻) )務室の隣となり(🚪)の自分の部(🙏)屋(wū )で、机(jī )によりかかったま(🐍)ま、な(🐮)がいことひとりで考(🈵)えこんで(🚅)いた。
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