(🦓)朝(🍵)倉(🈂)先生は、そう(💀)言って微(🗺)(wēi )笑した。そ(🤥)して、それ以(yǐ )上(⛅)口で説きふせることを断念し(🦌)た。いずれは(👒)こ(🔍)れか(🚛)らの生活体験が、徐(🌩)(xú )々じょ(🌹)じょにか(🤱)れらを納(nà )得させるだろう(〽)、という(🍨)のが(🧠)先(xiān )生の(🎀)いつも(🌭)の信(🐍)念だった(🎳)のであ(🏁)る。
「いつもこ(🎰)ん(📖)な(⬜)に起きないんですか。」
「私(sī(😟) )に言(yá(🐱)n )わせる(👛)と、それ(🌜)は、君らに、ほんとうの(🙎)意味(wèi )で(🌪)自(💱)(zì )分をたいせ(🤭)つ(🥁)にする心がな(🍆)いからなの(🐞)だ。言(🦖)(yán )いか(👔)えると、君ら(🐹)には、自分で自(🔅)分をたい(📛)せつにする自主(🐱)性(😪)というも(⚪)のがまるでな(♟)い(🎒)。さらに(📙)言(yán )いかえると、君(😙)(jun1 )らは多数を(🎡)た(🆕)のみ、多数のかげにかくれて(👢)、(🔢)何よりもた(🚱)いせつな自(🎧)(zì )分の良(liáng )心を眠らせることに平気な人間なのだ。私(🥨)は、現(xiàn )在の日(rì )本人の大(🚶)多数がもって(⛩)いる最大の弱(📳)点を、君(jun1 )らの今(jīn )朝の起(🏄)床(🚳)の様(yàng )子でまざまざ(🥥)と見せつけられたよ(🔓)うな(🎰)気が(🎴)して、全(quán )く、暗(àn )然あんぜん(🗝)と(📣)ならざる(🥪)を得なかったのだ(🚴)。――(👥)」
「起きだしたよ(🎢)うです。もう(🎸)だい(👸)じょう(🔃)ぶですよ。」
「飯(fàn )島なんかも、そうだ(㊗)ろう。」
(🏞)塾生たちのあ(🤘)る者(🥟)にとっ(💄)て(⛸)は、朝倉先(xiā(🗓)n )生(🧝)(shē(🤐)ng )のそうし(🚇)たやり方が、非常に皮(🎌)肉に感(🕰)じられ(🥕)た。
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