日本《hitomi パイズリ》2行目ライン
hitomi パイズリあらすじ
一(😆)四 朝
(🦎)青い(♟)夕顔も長(zhǎ(👾)ng )く(🚩)大き(🛄)く生なり(😹)ま(🔨)した。
(🔬)そこで出(chū )かけました。
長いも(🔗)の、仙(xiān )台せんだ(🐊)い地(💛)方(fāng )に伝(💩)(yún )わって(🚂)きた「さんさし(😜)ぐれ」の(😆)古い歌の節。
わ(🚠)たしはうずらのように(🏺)小さく(🕗)な(🅾)って、雪の(🐶)ふりうずめる山里(🥗)の家の窓(✳)でよ(🗓)く本(🌄)を開きました(🧣)。軒ばのつ(🌷)ららは剣つるぎのよう(🔈)だとも(🎾)言ってみたく(🚹)、その長さは二尺に(🍦)も三(🔸)尺にも及びます(🎹)。最(🏙)初(chū )の一冬はわたしもこごえ(🏳)死(🔪)ぬかと(🌬)思うほど、おおげさに言えばそんなに寒(😌)く思いまし(🔭)たが、でも一年(nián )暮らし、二年(nián )暮らしするうちに、(⏫)ずっとわたしの(🚩)か(🎉)らだには「(🐽)抵抗力」と(🎦)いうも(📜)のが(🐱)出てきました。わた(🌇)しはきび(🎺)し(🕶)い寒さを恐(kǒ(🥘)ng )れな(🚅)いで、塩のような雪(🚏)が飛(🆘)んで(🎳)くる中を走り回り、山国の(🚉)冬の楽しさ(🤛)を(🐵)知る(👀)ように(🔁)な(🛺)りました。わたしの教える学生たちは(🎅)町に住むものば(😝)かり(🔑)でなく、(🆙)かなり遠くの村か(😩)ら学びに来る農(🚋)家の子弟もあ(🛬)りましたが、それらの青(🐹)年は一里も二里もある雪道(🌔)を(🏕)毎日平(píng )気(➖)でかよ(🐛)っていました。
まあ、(🏕)わたしが借(jiè )りて自(📕)炊(🕷)をした(⏬)の(🈶)は、そん(👰)な茶(🥈)丈の奥(à(🏜)o )の(🗻)部屋でした(🌈)よ。そこにわ(🤲)たし(🆘)は四月の末から、やがて(🐙)梅(🚎)の実のな(🎫)る(🌩)ころまでいました(👎)。石(shí )山のお寺へあげる(🎱)も(⛎)のだ(💙)と言(🤡)って、(⭕)茶(chá )丈の亭主ていしゅ(🐂)が庭に植えておく(👁)草(🤵)花の咲きだすの(⛏)もそこでし(🍑)た(💪)し(😛)、村(🏋)の子供(🌏)(gòng )が青(qīng )梅を落としに来(🏕)るのもそこでした。わたし(🎛)は庭づたいに湖(⛱)水(shuǐ )のほと(🏯)りに出(🚈)て(🔈)、向こうにか(🕗)かるにじ(🚣)のよ(🎌)うな瀬多(🔠)せたの長い橋を(💶)望(wàng )む(🐭)こ(🏕)と(👲)もでき(🕝)まし(🆕)た。時(📻)には茶丈のむ(🗜)すこが大(⛱)(dà(🐰) )津(jī(📜)n )から帰(📇)って(⚓)来てい(💥)ますと(🎯)、月のある晩な(🐿)どいっしょに湖(🚷)水へ小舟(zhōu )を浮(fú(♓) )かべ、二人であちこちとこぎまわ(🏓)りました(🧤)。そんな時に(👠)舟(zhōu )の上で笛を吹(⛔)いてわたしに聞かせ(🍠)るのも(♋)この(💠)むすこでした。
この瑞(ruì(😞) )巌寺の近(🤢)くに雄(🌗)島(🎟)(dǎo )おじまという小さな(👜)島がありま(📛)して、いく(🔻)つ(💺)かの洞(🛶)穴(📅)ほらあ(🍊)なが海に(🗓)む(🙄)いたところに隠れて(🥎)います(📡)。昔(xī(🦔) )の坊さんたちが来(lái )て座禅ざぜん(🈂)をした跡(🎺)だ(🙀)と聞きま(🐯)す(🚠)。あそこにも(🤨)ここにもと(🔆)いうふうに、そ(😐)の洞(dòng )穴ほらあな(🕉)が続(xù )いて(📪)います、中(zhōng )には、岩壁にむかい合(hé )っ(😆)て静かにすわる(🧥)ために、坊さん自身の手で造りかえた(🦏)かと見える(🏩)ほど、そまつ(🍌)なが(🕰)ら岩屋の形をそ(💂)な(🌔)えたところ(🍪)もあります。あまり取(😷)りつくろわ(🛥)れた古(gǔ )跡なぞを見る(🥕)よりも、かえ(❇)っ(😈)て(🍥)昔のこと(😍)がしのばれ(🍘)る(♊)の(📒)も、そ(🚱)ういうかくれ(🎐)た場所です。そ(🗺)んなところへ(🎭)行って立ってみますと耳に入る松風よりほ(🎹)か(📑)に(📮)長く遠いひびきを伝え(🥤)る(➰)も(🤜)のもありません。
近江(🕎)おうみの刀鍛(duàn )冶(🔯)かた(⛑)なかじ、堀井(jǐng )来助(zhù )ほり(🏿)い(👜)ら(🐖)いすけ老人(💴)は、刀(dāo )鍛冶のほうの名(mí(🏇)ng )前を胤(🍚)(yìn )吉(🍠)(jí )たね(🍨)よ(➕)しといい(👧)ました。二十五(wǔ )歳(🐴)の若さで(🤢)近(🌋)江の膳所(suǒ(😓) )ぜぜ藩(🍊)のお抱かかえ(🙇)になったほどの腕ききでした(🎐)が、明治の世(🦑)(shì )の(🚕)中(zhōng )になりまして(👿)から一(⛅)時刀の道もす(👋)たれたものですから、琵(🅾)琶(pá(🦐) )湖(〰)びわこのほ(🌒)とりの(📻)鳥居川村(🍎)とりいがわむ(🦄)らと(🔣)いうと(🏭)ころにかく(🚪)れ(🏰)て百姓のくわやかまなどを(🤧)打っていました。
(⏹)そう、そう、ある川(🐡)(chuān )の流(liú )れに添うていかだを(🐉)下す人(rén )があ(💫)ったの(🚘)も(🍘)その一つで(👝)す。そ(😗)れが材木(mù )のいか(🙅)だ(🐗)でな(🖐)しに、(🏘)竹(🏿)のいかだ(🎀)であった(📒)の(🐅)もめず(⛲)らし(🍸)く思われたことを覚えています(📃)。土(♊)地不案内なわ(🚰)た(🚊)しも(⬆)、(🛩)その川(🐣)に(🔨)ついて水(⏳)上みなかみ(🕹)のほうへ進みさえすればいい(🗡)と感(gǎn )づきました。だんだん歩(🏞)い(🙎)て行くう(🆔)ちに、川の水は谷(🗾)底の(➰)下の(🤗)ほう(🈁)に見(jiàn )えるようにな(🦉)っ(〽)て、が(👇)け(😌)づ(🍒)たいの道へ出ま(📗)した。
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