「出してわる(🎭)いことはない。し(💚)かし、出さないほうが(😳)いいんだ。少なくとも、今朝の話には(😑)、出(🏣)さないほうが(🈚)よかっ(😃)たんだ。」(❌)
そんなはずはない!
「しかし(🤙)もう眼は(🚙)さまし(🕯)てい(🗂)ますよ。」(🖥)
(📬)講堂(🔩)で(🔴)は、掃除(😚)はもうあらかた終わ(💰)って、机や椅子いすの整頓(dùn )せいとん(🦔)に(🚿)とりかか(🍥)るところだった。そこは(🥗)、第一(🔆)室(shì(⛳) )と第(🐮)二(🕘)(èr )室の共(gòng )同(tóng )の受(shòu )け持ちだ(🦍)っ(🔚)た(🧤)らしく、田(😜)川大作や(💨)青(🔍)山敬太(💎)郎などの顔も見えていた(🅱)。田(tián )川は、(🕳)例のしゃがれた、激(jī )はげしい号(💡)(hào )令(lìng )口調く(🏋)ちょうで、ほかの塾(🥖)生た(🛫)ち(㊙)をせきた(➿)てながら、自分(fè(👷)n )でも椅(😵)子や机を運(🎌)んで敏捷び(🔴)んしょうにたちはたらいていた。これに反して、青(qīng )山の態(tài )度(🤤)(dù )は(🚏)きわめて(🎯)冷静だった(🎈)。かれは(🥑)、田川の声(🍾)に(🚊)は無(🥙)頓着むとんちゃくなように、並ならべられ(🍉)ていく(🏃)机の列(🌟)をじっとにらん(✒)では、そのみだれ(🚍)を正していた。――二人とも、(🖱)そ(🍼)れ(🤼)ぞ(🎳)れ(😝)に室長(🙁)(zhǎng )に選ば(📸)れていたのである。
と、次郎(láng )は笑(🥅)いながら、
そして、(🚵)次郎(lá(🏏)ng )のほ(🔍)うをちょっとぬすむよ(🐲)うに見なが(🏯)ら、
みんなが出(♉)(chū(🍝) )はらってし(🌁)まうと、次(cì(📞) )郎(🌃)(láng )も一(yī )週(zhōu )間ぶりで解放された時間を持(🈴)つ(🚩)ことが(📟)できた。いつもだと、さっそく(🥤)読書(shū(🦃) )を(📄)やるか、空(🏧)林(lín )庵(ān )くう(🚠)りんあんに行(🕳)(háng )って(🎩)、(🎺)朝倉(🤾)先生(⛱)夫妻とゆっくり話しこむかす(🕞)るはずだったが、(🍸)今日は(💮)、事務(♎)室(shì )の隣(🍐)(lí(🐌)n )となりの自(zì )分(🙍)の(💄)部屋で、机(jī )によりかかっ(🥀)たまま、ながいこ(✏)とひと(🧒)りで考(kǎo )え(📈)こんでい(🏞)た。
二(🧚)人(rén )が午前中に来るとすれ(📁)ば(📢)、もうそろ(📡)そろ(🎨)来(lái )る(🔭)ころ(🚩)だ。めいっ(👜)た(🍖)顔(🌾)は見せたくない(🌲)。いっそ門のそと(🐇)まで出て愉快に自(🐓)分の(📰)ほうから迎むかえ(📆)てやろう。あ(🐑)とはあたって砕(👍)くだけ(🐳)るまでのこ(🍀)と(🎴)だ。―(📩)―(📔)か(🛺)れ(👿)は冒(🚃)険(😡)ぼう(🛄)けんとも自(✂)棄じきともつか(🏤)ない気持(chí )ちで、自分自(zì )身をはげま(🙋)したのだった。
朝の行事は、(😅)まず室内(nèi )体(tǐ )操にはじ(🐣)ま(📮)った。そ(🤗)れ(🛸)は(🍼)友愛(ài )塾のために特に(💴)考案され(🏕)たもので(🔃)、そ(🏩)の(👃)指導(⏩)(dǎo )も指(zhǐ )揮(huī(🗂) )しきも次(🐾)郎の役割だ(👛)った。体操がす(😙)むと、朝倉先(🎋)生の(🚳)合い図で(🔀)静坐せい(🏚)ざに入(🐀)った。これ(🥥)は就寝前の(🐚)静坐にくらべると、いくぶ(👘)んながかったが、そ(🐍)れで(🤝)も(😎)、せいぜ(🔼)い(🕝)十四五分ぐ(💓)ら(🎸)い(🦗)だった(🗃)。次郎は、今朝も足音(🤼)(yīn )をし(🤩)のば(😨)せな(✡)がら、塾(💢)生(🥎)たちの姿勢を直して(🖥)やった(🧛)。
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