烏帽(🚧)子(🍎)(zǐ )山麓(lù )えぼしさんろく(💤)に寄(jì )った方か(🙄)ら通って来る泉が、田(🖇)中で汽車に(👕)乗る(😒)か、(🕤)又は途次み(🥃)ち(🕶)みち写(xiě )生をしな(🏈)がら小(🔯)(xiǎo )諸(💀)まで歩くかして、一週に一二度ずつ塾(🎀)へ(📖)顔(🍭)を出す日は、ま(🌛)だそれでも(🛩)高瀬を相(xiàng )手に話し込(🎈)んで(📎)行(🈸)く(🤩)。こ(🛵)の(🛒)画家は欧羅(luó(📟) )巴(bā )ヨー(🐋)ロッパを漫(🔑)遊(yóu )して帰ると間も(📿)なく眺望の(😋)好(🌔)(hǎo )い(🤡)故(🎙)郷(📢)の(🔍)山村に画室(shì )を建てた(🍃)が、(🧓)引込んで研(🚓)究ば(🐵)かりしていら(🕥)れないと言っ(💀)ては、(🏍)やって来た。
高(gāo )瀬は(🤾)戸口に(🚙)立って眺(tiào )めていた(😣)。
と学士は答えた。
「そうは(👍)いかない(🖕)」
「私(sī )も(🐲)聞(🍊)きま(🏮)した」
と窓の方を(🌽)見る生徒もある。庭に出た青(qīng )年(nián )は桜の枝の蔭を尋ね廻(🙁)って(😠)いた(🔓)が、間もなく戻って(🆖)来(😧)て、捕(🕌)え(🍭)たものを学(xué(🍟) )士(⏲)に勧めた。
そ(⛳)の(🦁)人は身を(🌖)斜めにし、うんと腰(yāo )に力を(👾)入れて(❇)、土(tǔ )の塊か(🧡)たまりを掘起しなが(💓)ら話した。風が来て青(qīng )麦を渡るのと、(🧐)谷川の音と、その間(😟)に(🍫)は蛙の鳴声(shēng )も混(🗡)っ(❌)て、(🕸)ど(🧗)うか(🚷)すると二人の(🔅)話(huà(🌖) )はとぎれ(🕐)とぎれ(🤐)に通ずる。
「子安君は(🎚)ナカナカ好(hǎo )い(🎟)身体ですネ―(🍟)―」
「まあ、こんなものでしょう」(🔂)
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