「お前たちはもら(🙎)うこ(🤷)とばかり知っ(🌃)ていて、く(📩)れることを知ってるのかい。」
と生(shēng )徒せいとに言いつ(📮)て聞(😣)きか(📅)せました。夫それから(🏅)、こんな事ことも言いひまし(🥟)た。
『これが木(mù(🛫) )曽川きそ(📼)がはですか。』
しかし、(☕)私も年をとっ(😙)た(🎄)ものだ(🐸)。少年の時(🙀)分から私は割(gē(🥈) )合に金銭に(🙀)淡白なほう(👮)で、余分なも(🔓)のをたくわえようと(❎)するような、そういう考えをき(🍣)ょうまで起こした覚えもない。今(🏋)度(⏳)という今度(🛀)は、それが(🚣)私に(🕸)起こって来た(🌅)。私(✨)もやっ(🍰)ぱり、金で(📮)も(😪)た(🔼)くわえ(🏳)て置い(😪)て、余(yú )生を(🐬)安(🐤)く送ろうとするよう(👻)な年ごろに達(🙋)(dá(👚) )したのかもしれない。日あたりも悪く、(😍)風(fēng )通(🥫)しも悪(🎹)(è )く、午後の四(sì )時というと階下したにある冬の障子はもう(💬)薄暗(😘)くなって、夏はまた(💯)二階(jiē )に照り(🛶)つける西(xī(😑) )日も耐(nà(🤬)i )えがたい(💬)こんな谷の中(zhōng )の(🚋)借家(🏥)に(🌳)くすぶ(👳)っているより(✨)か(🎏)、(🐝)自分の(🖤)好き(☔)な家でも建(🖌)て、静(🚔)か(🕍)に病後(hò(🥉)u )の(🐣)身(🙉)を養いたいと考え(✡)るような、そう(♎)いう年ご(🖨)ろに達(🛏)(dá )した(📦)のかもし(🔠)れない(🤷)。
とそ(🈸)の梨(⌚)なしの(💒)木きが言(🐬)(yán )いひました(🎍)。
「まっこと困ったら(🍰)、来たま(🌰)え。」
峠たうげの上うへ(🐂)から村(🆒)む(🔝)らの小學校せうが(⛪)くかう(🕥)へ通か(🕴)よふ生徒(🆖)せいとがあ(🗽)り(🐺)ま(🌈)した(🐉)。近(jìn )ちかいところから通かよふ他(⏸)ほかの生徒(📁)せいとと違ちがひまして(🍍)、子供(🗼)こどもの足(zú )あしで毎日(🖋)まいにち峠(😁)た(🧘)う(♟)げの(🏣)上う(🎹)へから通(tōng )か(🏜)よ(💰)ふ(🙋)のはなか/\骨ほねが折(shé )おれました。で(🔻)も、こ(🔝)の生徒(tú )せいと(🏹)は家うちから學校がくかうまで歩ある(🚺)いて行(háng )ゆく路(lù )み(😶)ちが好(🍃)(hǎo )すきで(🥢)、降ふつても照(💵)てつても通かよひ(🕑)まし(🎆)た。
五(🔮)(wǔ )九 さやうな(💷)ら
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