「おまえも(🙇)一(🕓)度先生をおた(👐)ずねするといい(🚆)ね。先(🐈)生(shēng )の方でも待っておいでのようだよ。」
「それな(🛥)らいいけれど、――」
「し(🎤)か(🐯)し、(🆗)それなら、なおさらこんな(🐪)時(🌂)には(🍸)活躍しそうなものじゃ(👐)な(🌝)いか。」
それに(🤤)よると(😿)、血(xuè )書のことは(🧒)、(🔀)も(❔)う昨日の(🚑)うちに警察(🉐)や憲兵隊の耳にも入(🔸)り、県の(👭)学務課に(🌍)も通(tōng )報(bào )されてい(🤳)た(⛲)らしい。今朝(cháo )はさっそくそのこと(🚝)で学(📀)務(🌪)(wù(🔡) )課の方か(🐇)ら電話がかかって(👿)来た。校長(zhǎng )は(💎)ちょう(🤦)ど(🎂)その(😓)時四人(📎)の代表と会(🚭)っている最(zuì(🏥) )中だったので、教頭(tóu )が代っ(📃)てそのこ(🕞)とを報(🕦)告(👯)すると、で(🐥)は一応おだやかにその血(xuè )書(👙)を(🥑)受取る(🌴)が(👣)いい。そして校長(zhǎng )自身(shē(⛸)n )それ(🏮)をもっ(⚽)て(👇)すぐ県庁に出頭する(💒)ように、という(🏳)こと(📫)だっ(🔧)た。教頭が紙片に(🤟)書い(👛)て校(xiào )長(zhǎng )に(🍅)渡したのは、そのこと(🏞)だ(😴)ったにちが(✌)いない、と(🔎)いう(🍚)のである。
すると、(🧞)馬田が茶店のかど口に立って(🌱)、(🦒)こちらを見ていた。そのし(🐢)まり(😁)のな(🌠)い(🧘)口(kǒ(🧠)u )は冷(lě(🎂)ng )笑で(🤶)ゆがん(🧝)でいる。次郎は、(🔲)し(📪)かたなし(🎿)に立(lì(🔑) )ちど(🚷)まった。
「次郎さん(🐫)、(🧞)今(jī(😽)n )お帰り(🐖)?」
「僕、き(🛴)ょう―(🌡)―」と、次郎(📿)(láng )は、また急に眼を伏(fú )せて、「学(👼)校のか(🐫)え(📛)りに朝(😰)倉先生をおたず(🏰)ねして(🔅)み(🏜)たんです。そして、僕(pú(🔷) )たちの願いをかり(🤘)に県庁が許してく(⤴)れても、それで先生(Ⓜ)が辞(📥)職を思(🦍)いとまられることはない、とい(🙆)うことがはっきりしたんです(🍧)。先(🏒)(xiān )生としては、それがあたりまえ(📊)で(🍓)す。僕、(🐤)そのことに(🦀)ちっ(🎫)とも(🔡)気がつ(💃)い(🎗)てい(⛩)な(🚤)かった(🗳)んです。」
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