日本《激 イカセ》2行目ライン
激 イカセあらすじ
(🤽)その(🍻)人は身を斜めに(🤚)し(🕡)、(🤐)うんと腰(🤲)に力(🤛)を入(rù )れて、土の塊(🤬)かた(⬅)まりを掘起しながら(🔽)話した。風が来(lái )て青麦を渡(dù(💲) )る(♓)のと、谷川(💋)(chuā(🌏)n )の音と、(🦎)その間には蛙の(🥫)鳴声も混って、(🏄)どうかする(🐑)と(🈂)二人の話はとぎれ(🍨)とぎれ(🎯)に通(tō(🐄)ng )ずる。
「どうでしょう、高瀬君(jun1 )、(♿)今(jī(🐇)n )度塾へ御(yù )願(📮)(yuàn )いしました伜せ(🙌)がれ(🐯)の(👄)奴は(😛)。あれで弟と違って、性質(🚼)は温順すなおな方(💲)なんですがネ(🖍)。あれは小学(xué )校(📈)に(♐)居る時(🚰)代か(📠)ら図画が得(👷)意でして、その(🐿)方では何(🧀)時でも(😟)甲を(🐙)貰って(🏺)来まし(🐐)たよ。私が(🈲)伜に、お前(🙋)は(🔡)何(hé(🌬) )に成(🥊)るつもりだッて聞き(🍗)ま(🗡)したら、僕は大(📢)きく成ったら、泉(👢)先生(🎀)(shēng )のように成るん(🗽)だなんて……あれで物に成(🐟)りましょ(🌮)う(🕰)か…(㊗)…」
「どうでし(⏳)ょう、高瀬君、今(📇)度塾(🚼)へ御(👦)願いしま(🌍)した伜せ(😈)がれ(🐑)の(🅿)奴は。あれ(🙇)で弟と違(wéi )っ(🦆)て、性質は(🏒)温順すなおな方なんで(💩)すがネ。あれは小学校に(🥚)居(🙆)る(🙂)時代か(🕣)ら図画が得意でして、そ(🔌)の(🔖)方では(💄)何(💡)時でも甲を貰(🌋)(shì )っ(🚀)て来ま(🍸)した(🏡)よ。私が伜(👑)に、お(🥛)前は(🐊)何に成(chéng )るつもりだッて聞きましたら、僕は大(🚶)きく成ったら(💐)、泉先(⏯)生の(👱)ように成るんだなん(🧞)て…(🛑)…あれで物に成りま(🧠)し(💅)ょうか……」
「鞠ちゃんにくれるく(🔉)れるッて(🌝)言(yán )っ(👼)て、皆(jiē )な(🆔)母ちゃんが食(⚡)って了う」と鞠子は甘(➰)(gān )えた。
家の裏に(🐮)は別(bié )に細い流があって(🌑)、石(shí(❤) )の(⬇)間を(🧐)落ちている(🔝)。山の方から来(lái )る(🌧)荒い(🏈)冷(lěng )い性質の水だ。飲(yǐ(🐎)n )料(liào )には用いられないが(🛄)、砂でも流(liú )れな(㊙)い時は顔を洗うに好い(🚤)。そこにも高瀬は生(🛡)きの(🔐)まま(😏)の刺激(🈁)(jī )を見(🤴)つけた。この粗(😁)末(🛁)(mò(🏼) )ながらも(🚄)新しい住居で、高瀬(🧒)は婚(👬)約(😛)(yuē )のあった(➕)人を迎える仕(🥊)度をした。月の末に、彼(bǐ )は(😒)結(📦)婚した。
深い露の中で、(🔩)学(💀)(xué )士(shì )は朝顔鉢ばちの(⏲)置(zhì )並べて(🐕)ある(😴)棚(💤)(péng )の間をあちこちと(📒)歩いていた。丁(dīng )度(dù )学士の(🏈)奥さんは年長うえのお嬢さんを相(xiàng )手にして(💤)開(kāi )け(💗)ひろ(🥣)げた勝手口で働いていたが、その(🤠)時庭(⚓)を廻って来た。
「今咲いてますのは、(🍯)ホンの(🛥)丸咲か(🏃)、牡(🤝)丹ぼたん(🔎)種(zhǒng )ぐらい(🏴)なも(🧕)のです」と学士は高瀬に(🦂)言った。「真(zhēn )実ほんとうの獅子し(📉)しや手長と(⬛)成ったら、どう(🥡)して(🆕)も後(🕦)おくれますネ。そのう(🏘)ちに一つ塾(⏮)の(📺)先生(🥘)方を御(🌀)(yù )呼び申したい(🗾)…(🌊)…何がなくと(❕)も皆(🧕)さんに集(jí )って頂い(🤔)て(🗂)、(👩)これ(🤤)で一杯進(❓)あげられるよう(🚓)だと可(kě )いい(🎚)んですけれ(🖤)ど……」
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